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中国古代文论_文学_高等教育_教育专区
中国古代文论_文,,,,_高等教育_教育专区
中国古代文论纲要
主要参考书目
1《中国古代文论教程》,蒋凡、郁沅主编,中国书籍出版社1994年8月第1版。
中华书局2005年8月第1版。(本纲要据此书编写。此书我校图书馆有藏,可以借阅。索书号:I206.2/4477
)
2《中国历代文论选》(一卷本),郭绍虞主编,上海古籍出版社2001年11月第1版。
3《中国文,,,,理论批评史教程》,张少康著,北京大,,,,出版社1999年4月第1版。
4《中国古代文论教程》,李铎编著,北京大,,,,出版社2000年11月第1版。
5《中国古代文论史》,赖力行著,岳麓书社2000年11月第1版。
6《古代文论名篇详注》,霍松,,,,主编,上海古籍出版社1986年8月第1版。
基
本
知
识
1.意境说和教化说是中国古代文,,,,理论体系的两大支柱。
2.诗话的源起,应以欧阳修的《六一诗话》为最早。
3.最早运用评点的批评方法的批评家是南宋末年的刘辰翁。
4.金圣叹把评点的批评方法推向了高峰。
5.重要的文,,,,评点有毛宗岗的《三国演义》评点、张竹坡的《金瓶梅》评点和脂砚斋的《红楼梦》评点。
思
考
题
1.简述中国古代文论的民族特色。
中国古代文论的民族特色与中国古代的社会形态、中华民族的文化背景与思维方式,以及中国文,,,,的特点及其演变发展等因素的影响有关。
(1)中国古代文,,,,理论历史悠久,独具体系,有其深刻性与正确性,但变革缓慢,也有保守落后的一面。
(2)由于受到古代社会农业性和宗法性的影响,中国古代文,,,,理论追求人与自然的和谐一致,重视道德实践,强调文,,,,的社会内容及其教化作用。
(3)中国古代文,,,,理论的概念、范畴往往是抽象与具体、概括与体验的统一,其内涵既有确定性,又有多义性。
(4)受中国古代文,,,,传统的影响,中国古代文论偏重于表现(抒情言志),发展为义意境说和教化说为两大支柱的文,,,,理论体系,不同于西方偏重于再现(摹仿),发展为以典型说为核心的文,,,,理论体系。
(5)由于汉语独特的结构和声律特点,中国古代文,,,,理论也从中总结出一套结构形式和使用技巧。“古雅”的审美范畴和“复古”的文,,,,思潮也是中国古代文论的一个重要特色。
(6)由于中国古代文,,,,家和批评家往往一身二任,故其理论批评文字也往往也具有浓烈的文,,,,性。
2.简述中国古代文,,,,理论的表现形态。
中国古代具有系统性的文论专著不多,主要的表现形态为:
(1)散见于子书中的某些章节和片段的文论。
(2)笔记体的诗话和词话。
(3)文人间来往的书信和各种文集的序跋。
(4),,,,说和戏曲评点。
(5)散见于诗词、笔记、,,,,说、戏曲、经传训诂、艺人谚语中有关文,,,,的言论。
(6)古代一些选集和总集的编撰也具有一定的理论倾向。
第一章 先秦两汉文论
基
本
知
识
1.
先秦两汉的诗论往往与乐论互通。
2.“文,,,,”一词,最早大约见于《论语·先进篇》,为孔门四教之一。
3.先秦诸子提到的“文,,,,”都是泛指,,,,术与,,,,问,文,,,,只是其内涵之一。
4.汉儒将文,,,,与,,,,术区别开来,大致把,,,,术称为“,,,,”,把文,,,,称为“文”。
5.现存篇幅较长、较为完整的最早的文论资料是《左传·襄公二十九年》中所载吴公子季札观乐而发的一大段议论。
6.先秦诸子中最重视文艺的是儒家,道、墨、法三家对文艺都有不同程度的否定。
7.诸子著作中最富艺术精神的是《庄子》。
8.“非乐”与“三表法”是墨子的主要文论观点。
9.《诗经》中“维是褊心,是以为刺”实为儒家诗论美刺说之先声。
10.“诗言志”说被朱自清称为儒家诗论“开山的纲领”。
11.屈原首次明确提出了“发愤抒情”的诗论主张,他也是我国第一位自觉的抒情诗人。
12.司马迁的“发愤著书”和陆机的“诗缘情”之说,渊源于屈原的思想。
13.司马迁对文论的最大贡献在于明确提出了“发愤著书”之说,此说见于《史记·太史公自序》。
14.两汉文论的主导是儒家文论。
15.王逸是秦汉以来楚辞研究的总结者,其所作《楚辞章句》是现存最早的楚辞注本。
16.认为“赋”是“童子雕虫篆刻”,“壮夫不为”的是扬雄。“劝百讽一”是扬雄对汉赋特点的概括。“诗人之赋丽以则,辞人之赋丽以淫”也是由扬雄提出的。
17.较早肯定司马迁“实录”精神的是班固。
思
考
题
一.为什么说先秦两汉的文论尚未成为独立和专门的,,,,科?
(1)这一时期文论与其它,,,,术尚处于浑沌未分的状态。
(2)这一时期的文论与其它艺术论相互杂糅,难分彼此。
(3)文论的未能独立与此时文,,,,观念的尚未净化互为因果。
二.简述《周易》对古代
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