2010年广州市普高中毕业班综合测试(二)理综生物试题.docVIP

2010年广州市普通高中毕业班综合测试（二）理综生物试题 ???????????????? 一、单项选择题（共6个小题，每题4分，共24分。每小题只有一个选项最符合题意） A．细胞膜对物质的进出具有选择性 B．衰老细胞的核体积减小，核膜内折 C．溶酶体能合成多种水解酶 D．在普通光学显微镜下可分辨出核糖体 2．用新鲜土豆片(含有过氧化氢酶)、一定体积和浓度的过氧化氢溶液为材料探究酶促反应的相关问题，下列说法正确的是 A．光照强度对该实验的结果没有影响 B．提高温度就可获得更多的气体 C．增加土豆片就可获得更多的气体 D．反应一段时间后气体量不再增加的原因可能是过氧化氢量有限 3．以下方法可达到实验目的有 A．适当提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离速率减慢 B．利用洋葱鳞片叶观察DNA和RNA在细胞中的分布 C．在酸性条件下，用重铬酸钾溶液检测是否存在CO2 D．在提取绿叶中的色素时，加入SiO2，防止色素被破坏 4．关于生物变异与生物进化的叙述，正确的是 A．变异均能为生物进化提供原材料 B．太空射线能使种子发生定向变异 C．一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异 D．自然选择会使种群基因频率发生定向改变 5．下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述，错误的是 A．胚胎分割时，最好选择桑椹胚或原肠胚 B．胚胎干细胞具有发育的全能性，可从早期胚胎中分离获取 C．胚胎移植时，受体母畜的生理状态必须与供体母畜相同 D．培育试管动物时，受精过程及早期胚胎发育过程在体外进行 6下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。以下说法错误的是： A．①的形成与高尔基体有关B．参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用C．④兴奋时，其两侧的电位表现为内正外负D．②释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋 二、双项选择题（共2个小题，每题6分，共12分。每小题只有两个选项符合题意，漏选得3分，错选、不选得0分） 24某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，下图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是 A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B．b点时植物才开始进行光合作用C．若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移D．c点时该植物的O2产生量为V1+V2 25下图是减数第一次分裂形成的子细胞，下列有关说法正确的是 A．与该细胞活动关系密切的激素是雄性激素B．该细胞中有2条染色体、4条染色单体C．若①有基因B，②上相应位点的基因是b．则b是基因突变导致的D．该细胞一旦分裂结束即能参与受精过程 三、简答题（四大题，共64分） 26．(16分)ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答： （1）ATP主要来白___________（）________。研究发现正常成年人安静状态下24小时有40kgATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2—10mmol/L为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是_______________________________________。 （2）ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是______________。（3）ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是_______________________________________。（4）x物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的x物质将细胞处理24小时，然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次实验后，所得数据如下表所示：①该实验的因变量是________________________。②实验数据表明，该实验的因变量之间有何联系？______________________。③若用混有浓度为2mg·mL-1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是________________________________________。 27(16分)AD．a+ad三种基因决定，请根据有关信息回答下列问题： （1）AD．a+ad三种基因的关系如下图所示，由该图可知基因突变具有___________的特点，这三种基因在结构上的本质区别在于________________________________________。（2）请问答：①由表中的信息可知喷瓜是_________倍