记金华双龙洞(修改)详解.ppt

1、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。 2、阅读叶圣陶先生的文章《游了三个洞》。本文就节选自这篇文章。 3、以此文为范例，课后可写仿一篇游记。 默读1-3段，思考 （1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？（请用：“﹏ ” 画出来）。　　　 （2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感 到“眼前一片明艳”？ （3） 溪水为什么会变换调子？这里写溪水实际上是写什么？这溪水是从哪里流出来的？ * ⑴课题中的“记”是什么意思？ “记”即记录之意，记的是游览的经过情形。本文是一篇游记。 双龙洞，位于金华，离城约13公里，海拔520米。千百年来人们誉为“水石奇观”。双龙洞由内洞和外洞组成，外洞面积1200平方米，可容千人。外洞洞底平坦，洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错，从外洞进入内洞须经小穴逆水而行，洞穴宽3米余，仅容两只小船并行进出，水面离穴顶30余厘米，欲进入内洞，必须平卧船中，仰面擦崖而过。内洞面积2000多平方米，洞底崎岖不平，洞顶高低起伏，洞内钟乳石、石笋比比皆是，奇形怪状，灯光辉映，宛若置身于“水晶龙宫”。 注意：读准字音，读通句子 遇到难读的句子要多读几遍 遇到生字更要多读几遍 画出作者游览的景点 想想作者是按什么顺序游览的。 浙江 盘曲而上 油桐 一簇 或浓或淡 明艳 突兀森郁 聚集 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 一团漆黑 蜿蜒 石钟乳 石笋 上源 理解新词 盘曲而上——盘绕着，弯弯曲曲地上去。 明艳——指色彩明亮鲜艳。 突兀森郁——山高耸着，山上树木繁密。 上源——上游，上流 请找出表明地点转换的词语。 浙江 金华 路上 洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞 游览的先后顺序 自由读课文，说说作者游览了那几个主要景点？ 试着画一画作者的游览路线图。 金华城→罗甸→入山→双龙洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞 你能不能再为大家画一张游览示意图呢？ 金华 罗甸 外洞 内洞 请读课文 “在路上” 的部分。 （第二、三自然段） 想想：课文描写了那些景物？ 它们美在哪里？ 公路 映山红 油桐 沙土 溪流 盘曲而上 开满了、有精神 正开花、很不少 呈粉红色 时而宽，时而窄，时而缓， 时而急，时时变换调子 洞前 请读课文 “游洞口和外洞”的部分。 （第四自然段） 想想：课文描写了那些景物？ 它们有什么特点？ 山 洞口 走进去 泉水 相当高，突兀阴森，很有气势 像桥洞似的，很宽 仿佛到了一个大礼堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。靠着洞口的右边往外流。 洞口 外洞 请读课文 “孔隙”的部分。 （第五自然段） 想想：这一段写了什么？ 读了时候有什么感觉？ 在洞外找泉水的来路，原来是从靠左边的石壁下方的孔隙流出。 过渡句 作用：承上启下 引出：石壁 下方的孔隙 点明：泉水的来路 虽说是孔隙······是这样小的小船。 写小船的小 孔隙小 形象地表现 请读“我还着好奇的心情······这就到了内洞”一段，说说进入内洞的过程和感受。 请读课文 “游内洞”的部分。 （第六、七自然段） 想想：在内洞你看到了什么？ 有什么感受？ 从哪些词语中体会到的？ 黑 洞顶的双龙 石钟乳和石笋 漆黑一片 什么也看不见 名目有四十多种。形状变化多端，颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏 名字的由来 奇 大 十来进房子 洞中有名称的石钟乳和石笋多达四十多个，而工人首先指点给作者看的是洞顶双龙，为什么？ 黄龙 青龙 避水金针 *