【安徽中考面对面】014届中考考点精讲资料:人教版七年级上册.docVIP

【安徽中考面对面】014届中考考点精讲资料:人教版七年级上册.doc

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【安徽中考面对面】014届中考考点精讲资料:人教版七年级上册

七年级上册。 第一单元, 笑迎新生活。 中考考点精讲 考点梳理 第一课,珍惜新起点。 1, 如何尽快适应初中新环境、新生活,珍惜新的起点? (1,热爱新的学习环境,主动迎接学习的新挑战。 (2,珍视新的人际环境,尽快建立新的人际关系。 (3,创建新的集体环境,在集体中不断成长。 2,进入新的学习环境,我们应该怎样与同学友好相处? (1,珍视新友谊。主动向同学介绍自己,让同学了解自己。 (2,与新朋友结伴成长,体验初中生活的快乐。 3,优秀的班集体有何特征? (1,团结互助,班风严谨。 (2,目标明确,积极上进。 (3,同学和睦相处,师生关系融洽。 (4,环境优美,整洁有序。 4,如何理解个人在班集体中的独特性? 班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。 5,良好的班集体对我们的成长有哪些积极的影响? (1,集体是我们成长的园地。班集体可以满足我们的心理需要,如交往需要、自尊需要。 (2,班集体可以使我们获得知识,增长能力,拓展视野,培养性格,陶冶情操。 (3,有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神,形成良好的组织纪律性,培育奋发向上的情操。 6,怎样才能尽快融入班集体? (1,我们要关心集体、爱护集体,遵守集体规范,积极参加集体活动。 (2,我们要与同学友好相处,相悦相容,互相关心、照顾和帮助。 (3,我们要奋发图强,挖掘潜能,充满自信,自强不息,张扬个性,充分发挥自己的优点和特长,为集体争荣誉,必要时愿意为了班集体的荣誉而改正自己的缺点和不足。 7,在集体中,如何张扬自己的个性? (1,主动提出自己合理有效的建议,挖掘潜能,充分发挥自己的特长。 (2,充满自信,切合实际,坚持自己的兴趣爱好等。 8,怎样创建一个优秀的班集体? (1,共同的目标,前进的动力。 (2,各尽其所,发挥所长,奉献集体。 (3,团结协作,互助前行。 第二课, 把握学习新节奏。 1,初中学习有哪些新特点?我们应如何应对? (1,初中学习新特点:初中学习与小学相比,主要有学习任务不同,课程数量增多,涉及的知识面更广、更深等特点。初中学习的新特点主要是对学习的自主性要求更高,不仅要掌握知识本身,还要掌握探索知识的方法和技巧。 (2,做学习的管理者:圈码1,学会自主学习。圈码2,提高学习效率。圈码3,科学安排时间。 2,怎样找到适合自己的学习方式? (1,不盲目照搬别人的学习方法。 (2,不断地努力和积累。 (3,适应老师的教学特点。 3,怎样正确认识学习中的苦与乐? (1,学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。 (2,学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发掘自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐。 (3,学习中有苦更有乐。如果在放弃学习的权利与克服学习的困难两者中选择,我们将会明白,享有学习的权利和机会,是多么令人快乐。 4,在学习的过程中,我们什么时候能体会到学习的快乐? (1,当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候。 (2,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候。 (3,当我们成功破解学习难题豁然开朗的时候。 (4,,当我们通过学习发掘自己潜能的时候。 5,学习对我们的重要意义。 (1,学习可以增长知识与才干,提高综合素质与能力。 (2,只有学习,才能适应社会的发展,承担起我们的社会责任;只有学习好科学文化知识,才能为以后融入社会、服务社会打下基础。 (3,学习可以充实精神生活,提高道德修养。学习让我们明辨是非美丑,陶冶情操,提升精神境界,使自己充分享受到人生的快乐。 第二单元,认识新自我。 中考考点精讲 考点梳理 第三课,珍爱生命 。 1,世界因生命而精彩。 (1,多彩的生命构成了缤纷的世界。生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 (2,生命需要相互关爱。圈码1,地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分。圈码2,生命是顽强的,也是脆弱的,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。圈码3,每种生命都有其存在的意义与价值。各种生命共生共存、息息相关,我们要尊重生命、关爱生命。随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。 2,为什么说生命是宝贵的? (1,生命对于每个人只有一次,不可重复。 (2,生命是人生存与发展的基础,是享有其他权利的基础,是创造有意义人生的前提。 3,人的生命的独特性表现在哪些方面? (1,每个人的生命都具有独特性:每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点。 (2,人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。人的生命独特性更

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