小语五年级下册单元目标测试卷答案.docVIP

五年级下册第一单元目标册试卷 第一部分： 一、疾驰 跤 晰 羞涩 二、C 三、略 四、1、矗立 2、屹立 3、挺立五、略六、1、浪淘风簸自天涯 如今直上银河去 2、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳七、略 第二部分一、1、略 2、不管 不管 总是 也 3、“白杨树从来就···也不动摇” 点明了白杨树遇到任何困难都不软弱，不动摇的精神。 4、他在想孩子们是否也能同他们一样迎着困难，不怕艰苦，建设边疆呢？ 5、体会：几棵小树象征的是：边疆建设者的下一代正迎着困难，茁壮成长。这一点是他希望的。因此他很欣慰。他在想孩子们是否也能同他们一样迎着困难，不怕艰苦，建设边疆呢？ 二、1、草原是一个美丽而又欢腾的世界。 2、: “ , 。”3、广阔 欢腾4、广阔美丽 欢腾5、矫健的雄鹰···欢快地歌唱。 仿照句略6、承上启下7、表达了作者对草原的喜爱之情。8、略 第三部分 一、略二、略 小学语文第十册第二单元测试卷答案 一、基础知识部分 1、 毡帽 妨碍 困窘 胚胎 寂寞 痴迷 效率 天赋 2、 A 3、略 4、略 5、 ⑴、看骆驼咀嚼、谈驼铃用途、想剪骆驼毛、问骆驼去向、 ⑵、是个爱探究、任何问题都喜欢刨根问底、喜欢探求真理的孩子 ⑶、杨万里 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 小池 ⑷、 有志不在年高。 白了少年头空悲。 切君子以自强不息。 一寸光阴不可轻。 吾将上下而求索。无以至千里 。无以成江海。收篙停棹坐船中。 （5）、胚胎发育的规律。世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被是为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。“我”被轰出教室，是因为在老师讲课时发笑，被老师误解，受到了处罚。“我”把自己的这种遭遇与世界上有重大发明与发现，有时还受到驱逐与迫害的人联系起来，明白了其中的道理——当人们还不理解、甚至误解了某位科学家的发明与发现时，他难免会受屈甚至受到迫害。当然，“我”只是从中悟出了这样一个道理，并不是说老师在“迫害”他。作者的这番领悟，也使我们深刻认识到，研究科学，坚持真理，是需要有战胜一切困难，经受一切考验的勇气和决心才行的。 6、 ⑴删去和一大批年轻人。 ⑵叶子闪烁 。 ⑶我通过梦中飞行发现了胚胎发育的规律。 ⑷蜻蜓飞得那么快， 追不上 。 二、 阅读部分 1 jiǒng 穴 2、困窘 情不自禁 3、因为在当时，对于同学和老师们来说，人体发育是一件神秘又严肃的事情，老师认为这件事对于孩子们来说应当是以严肃的面孔来面对，所以，当我在笑时，老师误以为我是在嘲笑这件在他们看来十分神秘的事。 4、世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被是为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。“我”被轰出教室，是因为在老师讲课时发笑，被老师误解，受到了处罚。“我”把自己的这种遭遇与世界上有重大发明与发现，有时还受到驱逐与迫害的人联系起来，明白了其中的道理——当人们还不理解、甚至误解了某位科学家的发明与发现时，他难免会受屈甚至受到迫害。当然，“我”只是从中悟出了这样一个道理，并不是说老师在“迫害”他。作者的这番领悟，也使我们深刻认识到，研究科学，坚持真理，是需要有战胜一切困难，经受一切考验的勇气和决心才行的。 1．指把马尾编成小辫，身上系上各色绸带，使马漂亮。 2．发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。 3．主要写哈萨克古老风俗--赛马及赛马前后的欢乐景象。 4．呈现、五颜六色 三、作文（35分） 略 五年级下册第三单元目标测试卷 略. 二、 （一）侮辱、规矩、腔调、联系、敝国、吩咐、盗贼、易赞、半截、嚼着 （二）1.红花红满地、碧水碧连天、回文、略、海上飞燕飞上海 ，江内行船行内江等。 半夜二更有半、中秋八月之中、数字联、略 3.山外白云，云飞天外。树边红雨、雨落溪边. 4.人物对话、 三、短文一 1.盗窃、笑嘻嘻、柑橘、橘树、盗贼、赔不是、 2.略??? ? 3.齐国人怎么这样没出息，干这种事？改： 齐国人这样没出息，干这种事。 4.从晏子使楚后、 5.这回答的妙处在于，不但形象生动地点明齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚国治国无方，致使在齐国安居乐业的人到楚国成了盗贼。让楚王搬石头砸自己的脚。 ? ? ? 短文二 1.梁国、聪惠、孔雀、家