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九年级语文上册诊断性自测题参考答 第一单元 一、1．D 2．娆 笠 喑 胧 颤 锢 圃 滞 喧 缕 3．骄→娇 复→覆 宣→喧 龙→胧 4． D 5. D 6．A 7． C 8．⑴家田输税尽，拾此充饥肠；足蒸暑土气，背灼炎天光；力尽不知热，但惜夏日长。 ⑵今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。⑶鸡声茅店月，人迹板桥霜；因思杜陵梦，凫雁满回塘；晨起动征铎，客行悲故乡。9.答案示例：①种植保土保水植物 ②重视水利工程的建设10.答案示例一：措施得力，京北区涵养水源功在千秋。 答案示例二：办法多样，郊区两县保护水源造福京城。 二、（一）11．比喻 12．?草色遥看近却无早春比暮春风光更好一切美好的事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头 一等切合题意中心突出内容具体感情真挚结构完整语言流畅字迹工整符合文体要求?? 二等?符合题意中心明确内容较具体?有真情实感结构完整语言通顺字迹清楚较符合要求?? 三等基本符合题意中心基本明确内容不够具体?较有感情结构基本完整语言基本通顺字迹不够清楚基本符合要求? ?四等偏离题意中心不够清楚内容空泛感情虚假条理不够清楚?语病较多字迹难以辨认不符合要求 第二单元 一、1．D 2.意→义 名→铭 及→极 脑→恼 3．D 4.C 5．饮冰室合集 梁启超 苏联 给教师的一百条建议 6．例：终有落的时候 终有到站的时候 就有理想实现的时候 7．⑴无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。⑵池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声⑶簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。8.（1）甲：崇高的信仰 乙：社会善的象征 丙：对本职工作的热爱和成就（2）示例：团队名：新芽（理由：“新芽”代表新生，指我们的团队刚刚成立：“新芽”还代表希望，又指我们对他人的帮助将会使他们看到希望。（3）兰州媒体开辟“凡人善举，和你一起”栏目，宣传好人好事，引起强烈共鸣。 二、（一）9.同：都描写了洞庭湖的辽阔景象，景色宏伟奇丽洞庭湖气势磅礴，意境阔大 第⑨段：引用论证（道理论证），更令人信服，有力论证了追逐梦想对于成功的重要性。13.这些表示递进的关联词语，强调了林书豪的成功在更大范围内的启示和影响，也深化了本文的现实意义。（或：这些表示递进的关联词语，突出论证语言的严密性。） （三）14.在当今社会，倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的。15.答案示例：（首先）明确“微公益”的概念（其次）从个人和民间组织角度论证“微公益”的意义（然后）指出当前倡导“微公益”的原因16.答案示例一：人人皆可为，关键在于有无此心 答案示例二：每个人都能做到，关键看你做不做。 （四）17.有目标 能努力 重积累 耐得住寂寞 顶得住压力 抗得住干扰(或“要有 韧劲 要有勇气 要有定力”亦可)1要点提示：①创造奇迹，酝酿神话。(或“享受胜利喜悦，达到理想高峰”) ②使人生厚重、充实。．首段直接提出中心论点，结尾处再次强化中心论点，主体部分更是处处紧扣中心论点反复强调。． 5.D 6．① 鲁迅 朝花夕拾 ② 法 莫泊桑 项链 7．略8．《水浒》或《水浒传》 鲁智深 见义勇为或嫉恶如仇 故事事例：拳打镇关西 、火烧瓦官寺、 大闹野猪林、大闹桃花村 、二龙山落草等 二、（一）9．两个孩子给桥上乞讨的男子送早餐，和他拥抱、玩耍；孩子的行为让男子有了活下去的信心。(意思对即可)10．①指架在水面上的桥，点明故事发生的地点。②指架在善良的人们与落难者之间的桥，点明主题。③引起读者的阅读兴趣。④富有诗意，为全文营造美好的氛围。(答出任意三点，意思对即可) 11.示例一：“绕住”“扑”等词语具体细致地展现了两个孩子拥抱男子的感人情景，突出了孩子的纯真善良。 示例二：“犹豫”‘紧紧’’等词语细腻地表现了男子内心的波动，表现了孩子的纯真善良带给男子的感动。 12．①教子有方：在具体行动中培养孩子关爱他人、尊重他人的美德。②善良有爱心：同情乞讨男子，让孩子给他送早餐、送钱；当孩子拥抱男子时，不阻拦。 （二）13．B1．要点：(1)把孩子的学习成绩看得过于重要；(2)教育孩子的方式方法不正确；(3)轻视体力劳动，轻视普通劳动者；(4)不尊重别人。1．要点：(1)身为总裁，财富及地位显赫，但深藏不露，平凡而大气(2)遇事沉稳老练，善于思考、决断；(3)刚柔(严慈)相济，情理兼顾。(大意如此即可)1．要点：(1)指文中母亲对儿子的“教诲”；(2)指老人对孩子及其母亲的教诲；(3)指这一故事对读者的教育。(能说出前