第十二章《机械波》导学案——wgh2素材.docVIP

12.1 波的形成和传播 【学习目标】 。 3.知道什么是机械波和机械波形成的条件。 【知识要点】 1．观察绳波的形成过程，回答下列问题： （1）绳子各部分看成许多 组成，各部分之间存在着相互作用的 力； （2）沿波的传播方向上后一个质点比前一个质点一段时间，质点依次被带动 （3）波动（简称波）： 。 （4）绳子可看成 二、波的分类及特点 1． 横波：波峰、波谷2．纵波：密部、疏部 。 三、机械波 介质： 。 2．.机械波定义： 。 机械波产生条件： 。 4．仔细观察右图——横波的形成，总结分析： （1）各质点均在自己的平衡位置附近振动 （2）在波的传播方向上各质点依次开始振动 （3）后面学前面，时间晚一点 （4）各质点振动周期、振幅、起振方向相同 （周期由振源决定） *总结波动和振动的联系与区别： 。 【反馈练习】 2．在机械波中有（　 ） A．各质点都在各自的平衡位置附近振动 B．相邻质点间必有相互作用力 C．前一质点的振动带动相邻的后一质点振动，后一质点的振动必定落后于前一质点 D．各质点也随波的传播而迁移　 3．下列说法不妥的有（　 ） 　A．声波在空气中传播时是纵波，在水中传播时是横波　 B．波不但传送能量，还能传递信息 　C．发生地震时，由振源传出的既有横波又有纵波 D．一切波的传播均需要介质　　 4．关于振动和波的关系，下列说法正确的是（ ） A．有机械波必有振动 B．有机械振动必有波 C．离波源远的质点振动较慢 D．波源停止振动时，介质中的波立即停止传播 12.2 波的 【学习目标】 能够通过描点的方法作出波的图像，理解波的图象的物理意义。 知道什么是简谐波。 3．通过用图像描述横波，加强利用图像分析问题的能力。 【知识要点】 思考：如描述机械波？ 1．物理意义：反映 横坐标：各质点的平衡位置 纵坐标：某时刻各质点偏离平衡位置的位移 对横波，图象反映某时刻介质中各质点在空间的实际分布情况，故又称波形图，简称 波形 。 2．波的图象： 正弦波： ，也叫 ，是一种最基本、最简单的波.。 介质中有正弦波传播时，介质的质点做 。 图象反映的物理信息 振幅，质点位移，回复力、加速度、速度方向 二、振动图象与波的图象的比较 三、波的图象的基本应用 1．波的传播方向?质点的振动方向 例1．如图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波形图试求出波形图上AB、C、D四个质点的振动方向。 若这列波是向左传播的，则这四个质点的振动方向如何？ 例2．如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图，已知图形上某点的振动方向如图所示。试求这列波的传播方向 若这个质点的振动方向向上，则波的传播方向又如何？ 若这个质点做减速运动，则波的传播方向又如何？ 若这个质点加速度在逐渐减小，则波的传播方向又如何？ 2．求波在任意时刻的波形图 例3．如图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波形图试画出再经过T/43T/4和5T/4时的波形图。 3．已知波动图像画振动图像： 【反馈练习】 一列横波沿绳子向右传播，某时刻绳子形成如图所示的形状，对此时绳上AB、C、D、E、F六个质点（ ） A．它们的振幅相同 B．质点D和F的速度方向相同 C．质点A和C的速度方向相同 D．从此时算起，质点B比C先回到平衡位置 2．A、B、C、D是一列横波上的四个点，某时刻波形如图所示，那以如果A此时速度是向上的，则C点必是 ，如果B点此时速度是向上的，则波向 传播，A、B两点加速度方向 。C、D两点加速度方向 。 12.3 波长、频率和波速 【学习目标】 知道什么是波长、频率和波速。 理解波长、频率和波速的关系。 了解决定波长、频率和波速的因素。 【知识要点】λ） 1．定义： 。 2．物理意义：反映波在空间传播的 。 3．说明： 波长等于波在一个周期内传播的距离 相邻的相对平衡位置的位移总是完全相同的质点之间的距离 相邻两个波峰或波谷之间的距离 二、波的周期（T）、频率（f） 1．定义： 。 2．说明： 1 波的周期/频率由 决定，与 无关 2 每经历一个周期，原有的波形图不改变。 三、波速（v） 1．定义： 。 2．物理意义：反映振动在介质中传播的 。 3．说明： 1 波速由 性质决定： 一列波在不同介质中传播速度不同； 同一均匀介质中波速是定值，同时还和温度有关 2 波速与质点振动速度的区别： 四、波长、周期（或频率）和波速的关系： 例1．下图的实线是一列简谐波在某一时刻的波形图，经0.5秒后，波形如图中的虚线所示。已知该波的波长为24cm，周期 T 大于0.5秒，求下面两种情况下的波速和周期。（1）波向左传播；（2）波向右传播。 例2．一列横波沿直线传播，在传播方向上有A、B两点，相距1.2m，当波刚好到达B点时开