体育教师教育可持续展的创新思路.docVIP

体育教师教育可持续发展的创新思路 摘要：体育课程应该激发学生自己的身体潜能，确保年轻人成为健康、活泼，能够理性的思考和讨论的社会人，并拥有民族荣誉感和社会适应能力，体育教师的作用得以突显，体育教师的潜力挖掘可以说是一个非常需要可持续发展的领域，是一个可持续发展的不断学习提升的过程。 关键词：体育教育；教师发展；可持续 中图分类号：g80-3 文献标识码：a 文章编号：1001-828x（2012）10-0-01 体育教师的潜力挖掘可以说是一个非常需要可持续发展的领域，教师教育可持续发展计划的产生显得格外重要。其中关注的一个核心问题是，新的合格教师的知识和经验之间的体育教育知识程度仍然是非常不同的。目前还没有实践成果表明，体育教育将被纳入大学培训计划的组成部分，在学校为基础的组件或功能。如果体育教育的发展是成功的，广泛的和持久的，那么需要提供初任教师的文献介绍相关的教学技能和知识。需要提供结构化发展的机会，让他们尝试使用特殊的体育教育模式教学。在大学的培训工作可以反映出一些单位的组织，在学校体育教育的发展和教育的功能。从而获得经验的方式在该模型可以应用在经历的第一次体育教育教学效果，为教师和学生所带来的挑战的做法和见解。纳入体育教育的职前教师教育，机会可能还可以探索“另类”的评估模式。作为体育教育的兴趣和经验的增长点，大学体育教育与学校体育教育教学经验的发展