河北省高校思想治工作创新案例(修改版).docVIP

河北省高校思想政治工作创新案例 申 报 表 （2011年度） 申 报 单 位 河北师范大学 项 目 名 称 项目带头人 张立鹏 中共河北省委教育工委 河北省教育厅制 2011年2月  填表说明： 1、请详细填写表中所列各项内容，项目带头人为1人，主要贡献者最多不能超过3 人； 2、项目介绍要真实准确，写明案例项目实施时间、实施过程、具体措施、创新点等内容，要求观点鲜明、概括准确、论述清楚、有理有据，做到理论与实践相结合，不超过5000字； 3、内容填写一级题目为二号黑体，二级题目为三号黑体，内文为三号仿宋体； 4、申报单位加盖公章方可参评。 河北高校思想政治工作创新案例申报表 申 报 单 位 河北师范大学 项 目 名 称 构建宿舍园区大学生思想政治教育工作新平台——河北师范大学宿舍园区驻楼辅导员“星光絮语”系列活动 项目带头人 张立鹏 职务 科级正职 主要贡献者 李辉、王平、金岩 联 系 电 话 主要内容 主要内容 主要内容 主要内容 主要内容 主要内容 主要内容 主要内容 主要内容 主要内容 主要内容 主要内容 主要内容 主要内容 主要内容 主要内容 实践过程 实践过程 实践过程 实践过程 构建宿舍园区 大学生思想政治教育工作新平台 ——河北师范大学宿舍园区驻楼辅导员“星光絮语”系列活动 背景分析 2010年9月，河北师范大学占地1800余亩的新校区顺利启用，首批10个学院随即搬迁入住，标志着学校进入一个崭新的发展阶段。新的校园环境大大改善了学生的学习和住宿条件，但同时也出现了一系列新的问题和挑战。一方面新校区的行政区、教学区和生活区处于相对分离状态，公共教学资源的统一调配在提高了教学资源的使用效率的同时，也改变了传统的具有固定教室的运行模式，这给各学院、各班级学生集中开展教育活动、党团活动及其它集体活动增加了难度。另一方面宿舍园区离行政区、教学区较远，22栋学生宿舍相对独立、集中，学生宿舍基本实现了园区化。这种布局给宿舍园区的管理增加了困难，但同时它恰恰也为学校创新思想政治教育模式提供了空间。随着新校区建筑空间格局和所调配的资源分配与运行模式的逐渐成熟与稳定，在一定程度上宿舍园区逐渐成为对学生进行思想政治教育的重要阵地。 为了破解行政、教学和生活区分离带来的思想政治教育工作难题，加强对学生的教育和管理，积极探索新校区学生思想政治工作新模式，针对新校区出现的新情况和新问题，在学校党委、行政的大力支持下，我校实行了“辅导员进宿舍值班”制度。该项制度以“一进三同”为基本要求，即辅导员进宿舍与学生“同吃、同住、同活动”。在2010——2011学年度，一期宿舍园区共遴选了8名常驻驻楼辅导员开展驻楼值班工作，2011年暑期开始，随着新校区二期宿舍园区的建设和各学院的整体迁入，驻楼辅导员队伍也在不断壮大，人数增加到24名。他们在顺利完成驻楼值班的常规工作的基础上，发挥团队优势，积极探索加强与大学生沟通交流、增强大学生思想政治教育实效性的好举措、好路径，并在一年多的实践工作中创新开展了“星光絮语”主题系列活动，构建起了宿舍园区大学生思想政治教育工作的新平台。 “星光絮语”中的“星光”意指有二：一是驻楼辅导员开展工作的时间主要集中在星光点点的温暖夜晚；二是驻楼辅导员与广大学生的交流，犹如思想碰撞而闪耀出的星光一般美丽夺目。“絮语”意指师生交流和沟通的话题是宽泛的，语言及其方式是轻松坦诚的；“星光絮语”则代表着驻楼辅导员通过新颖多样的方式与学生进行思想交流，通过对话、交流及各类活动展开思想政治教育活动，达到陶冶性情，排忧解惑，促进学生健康快乐成长的目的。 作为学生驻楼辅导员团队的具体负责人，张立鹏老师带领团队成员，凝聚力量，认真研讨、积极协调，不断探