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一点通就业培训辅导学校培训资料 《人力资源管理》单元练习题 第九----十二章 一、单项选择题 1、一个人的自我观念在少年儿童时期就产生并开始发展，在青春期逐渐明朗，并于成年期转化为职业概念，是谁首先提出来的（ ） A 舒伯 B 金斯伯格 C 施恩 D 明茨伯格 2、较为考虑现实的状况，并试图实施自我概念，属于职业发展的第几阶段（ ） A 成长阶段 B 探索阶段 C 建立阶段 D 维持阶段 3、自我概念和职业概念的形成，是在职业发展的哪个阶段（ ） A 成长阶段 B 探索阶段 C 建立阶段 D 维持阶段 4、青少年开始较客观地认识自己的能力和价值观、并意识到职业角色的社会意义，在金斯伯格理论中，处于（ ） A 幻想期 B 尝试期 C 实现期 D 形成期 5、当你意识到你喜欢某些东西，不喜欢某些东西时，职业生涯发展的什么阶段就开始了（ ） A 幻想期 B 兴趣阶段 C 能力阶段 D 价值阶段 6、金斯伯格理论中，当你专攻某个学科或选择了特定的工作，进入了职业生涯发展的哪一个阶段（ ） A 试探阶段 B具体阶段 C 专业化阶段 D 职业晚期 7、喜欢年金序列工资制和基于年资的晋升系统，最可能的是那种职业锚的员工（ ） A 技术型 B 管理型 C 自主型 D 安全感型 8、你最想从工作中获得的是什么，反映了你的（ ） A 职业价值观 B 职业兴趣 C 职业能力 D 气质 9、一个服装设计师，最应该具有什么样的职业兴趣（ ） A 喜欢研究人的行为 B 喜欢从事具体工作 C 喜欢从事富有创造性的工作 D 喜欢与工具打交道 10、有的人擅长语言表达，有的人精于逻辑思维，这体现了（ ） A 能力的类型差异 B 能力的水平差异 C 能力的表现早晚差异 D 能力的形成原因 11、人们通常所说的智力的核心是（ ） A 思维能力 B 记忆能力 C 语言能力 D 观察能力 12、主要用于测量个人在一定条件下经常表现出来的，相对稳定的性格特征，如兴趣、价值观等的测验是（ ） A 人格测验 B 职业能力倾向测验 C 智力测验 D 生活特性问卷 13、评定个体动机水平的测验是（ ） A 生活特性问卷 B 需求测验 C 职业性向测验 D 职业能力测验 14、有的人追求权力，有的人乐善好施，有得人看重物质，这是人格中那个方面的差异（ ） A 职业兴趣 B 价值观 C 气质 D 能力 15、在人——信息匹配决策中，对某企业企业文化进行了解，评估是否适合本人职业发展属于（ ） A 个人的基本职业价值观与职业深层信息的匹配 B 个人基本情况与职业信息的匹配 C 全面衡量、评估匹配结果 D 个人的生活向往与职业环境的匹配 16、个人与组织文化冲突的问题容易出现在（ ） A 职业生涯早期 B 职业生涯中期 C 职业生涯晚期 D 幻想期 17、职业生涯高原现象最容易出现在（ ） A 职业生涯早期 B 职业生涯中期 C 职业生涯晚期 D 幻想期 18、 企业在设计员工福利计划时要考虑的企业外部因素是（　　） 　　A．企业的经济实力 B．企业的发展阶段 　　C．劳动力市场的状况 D．员工的需求和绩效 19、员工福利应以全体员工为对象，体现公平精神。这是指员工福利管理所遵循的（　　） 　　A．合理和必要的原则 B．公平的群众性原则 　　C．统筹规划的原则 D．量力而行的原则 20、我国的工伤保险实行的原则是（　　） 　　A．无过失补偿 B．有过失补偿　C．部分过失补偿 D．无条件补偿 二 、多项选择题 1、职业生涯的特点包括（ ） A、自觉性、积极性 B、发展性、阶段性 C、整合性、终生性 F、可行性、确切性 G、独特性、互动性 2、职业理想的特点（ ） A、社会性 B、时代性 C、发展性 D、超前性 F、个体差异性 3、职业生涯规划的重要性是（ ） A、帮助你最终能实现自己的美好理想 B、帮助你扬长避补地发展自己 C、帮助你目标明确地发展自己 D、帮助你不用太努力就可发展自己 4、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。 请选择正确答案 A送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务 B是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务 C是为了让弟子的个人生活提供方便 D是为了让弟子能够经常到师傅家看望 5、职业生涯规划做出评价，主要有（ ） 自我评价 B、他人评价 C、集体评价 D、老师评价 三、判断题 1、离职率、旷工率可作为评估组织职业生涯管理效果的指标。 （ ） 2、职业生涯管理的实施可改善员工与上级的沟通质量。 （ ） 3、职业自我认识与其它人对自己的评价无关。 （ ） 4、“工作是为了实现自我”，这是关于职业兴趣的陈述。