2015石家庄一次模拟考试语文参考答案.docVIP

2015届石家庄市高中毕业班第一次模拟考试语文参考答案(A) １.Ａ（范围扩大。将“蚂蚁运用信息素”的特点与能力说成“蚂蚁、鸟、鱼”具有。） ２.Ｂ（特殊性变普遍性。“人类活动”错，“公交车”只是一个特定的场合。） ３.Ｂ（绝对化。“没有互动规则”错，原文是说人群没有超出局部互动规则。） 4．D（规：谋求，收复） 5．D 6．C（原文是“或言秦桧使师中毒皋云”） 7．（1）攻打江西的金人，从荆门往北撤退，牛皋在宝丰的宋村埋伏军队，打败了金人。 （定语后置句、介宾后置句各1分，北、归、潜各1分，共5分。） （2）我今年六十一岁，官位到了侍从，很是幸运，不止于满足。遗憾的是南北通好议和，（使得我）不能用马革裹尸的方式死去（或者“使得我不能为国捐躯”），只能死在家中（窗下）罢了。 （幸、不啻、恨、顾、牖各1分，共5分） 8．色美：花心淡紫、花瓣嫩黄，色彩鲜明而和谐； 味香：它有罗含宅中菊的香味； 品高：将菊花的色、香与陶潜、罗含等有德行的人联系起来，赋予其高贵的品格。 （每点2分，共6分。意思对即可。） 9．前六句借助对菊花的描绘，表达了诗人才德具佳却不为世用的苦闷以及对时光流逝的感慨；（3分）最后两句以菊自喻，表达了诗人渴望得到重用的心情。（2分） ? （共5分。意思对即可。） 10．（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台 ? ? ? （2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭 （3）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 ? ? ? 11小题（25分） 11（1）B项2分，C项3分，A项1分。 （A项“完璧归赵”只是一种推测，原文并没有明确指出，故给1分。D项错在“前后矛盾，说明他的年纪确实大了”，制琴师记住了许多细节，是因为那是他唯一的演出，印象深。至于说“有些情节我记不太清楚了”，是讲与狗搏斗的过程，因为是夜晚，又慌急害怕，加上过去了多年，确实有记不住的地方。E项错在“所有东西”，范围扩大。） 11（2）他是一位穷困潦倒的音乐家。（2分）他曾辉煌无限，是交响乐队的第一小提琴手。录制的唱片很受欢迎。（2分）后来因病不能拉琴，丢掉了工作，陷入痛苦之中，最后在制琴师的教导启发下，重新振作了起来。（2分） ? ?（每点2分，共6分。意思对即可。） 11（3）第一次：点明了自然环境的恶劣；为下面被狗咬的情节发展作铺垫。 第二次：使得演奏的成功、满心的激动与唯一的遗憾形成对比，突出遗憾之深； 第三次：与音乐家的辉煌形成对比，目的在于启发音乐家改变生活态度。 （每点2分，共6分。意思对即可。） 11（4）情节设置的需要。制琴师的故事是最精彩的部分，是促成音乐家转变生活态度的关键。 突出人物形象的需要。制琴师是作者着力塑造的人物形象，大量描写使其形象丰满。 突出小说主题的需要。通过写制琴师的故事，表达了即使陷入困境也不能绝望，而要积极追求、热爱生活的主旨。 写作意图的需要。音乐家虽是主人公，但制琴师才是作者想要重点表现的人物，所以要浓墨重彩。 （答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分。意思对即可。如有其他答案，可根据观点鲜明、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。） 12小题：新闻阅读（25分） 12（1）(5分) 前四个数字具体而客观地说明了坝高与水位的变化，后两个数字表现了移民的规模之大，这些数字体现移民难度大，强调移民付出之多。（3分） 增强了新闻的真实性，符合新闻的要求。（数据的列举，产生了视觉冲击力，加深读者印象。）（2分） ? （共5分。意思对即可。） 12（2）(6分) 相同：南水北调工程中中线移民是主要问题。突出移民的觉悟和巨大牺牲。 本次移民规模大、速度快，是世界水利移民史上绝无仅有的。 （答对一点给2分，答对两点给3分。意思对即可） 不同：材料一以赵久富为例说明移民群体巨大的付出与牺牲；材料二以南阳市为例突出政府的努力。 材料二，和日本对比突出我国完成移民工程速度快、用时短。并提到了对移民的对口帮扶问题。 （答对一点给2分，答对两点给3分。意思对即可） 12（3）(6分) 落实“丹江口库区及上游水污染防治和水土保持规划”，坚决取缔致污企业； 积极开展对口协作，设立南水北调水源保护基金，用于生态建设； 扶持库区移民改变生活生产方式，建起生态种养基地。 （每点2分，共6分。意思对即可。） 12（4）（8分） 顾全大局（甘于奉献）：（移民）为了国家的发展离开故土，舍小家为大家； 积极进取：（移民）寻找多元的致富出路，摸索发展生态农业； 严谨：（建设者）高标准、严把关，保证工程质量； 创新：（移民干部）突破思维定势，激发创造活力； 有担当：（建设者、移民干部）尽职履责，做好本职工作。 （每点2分，答对4点即可，共8分。意思对即可。） 13答案C（洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地倾听，态度谦卑。倾耳而听：侧着耳朵，