【实例分析】托福阅读考试中3大常见误区.docVIP

【实例分析】托福阅读考试中3大常见误区 对于我们的英语语言类考试来说，无论托福或雅思还是四六级英语，阅读理解总是一项最关键、最基本的提分项目。而正因为这样，在整个备考过程中，阅读的备考也是会被大家所轻视，从而也走入了一些备考误区。 阅读数量并不代表考试能力。中国的教育方式历来盛行“题海战术”，这也就误导了许多学生，在备考托福的时候，无限度的把时间放在做题上，认为做题就是提升阅读能力的唯一方法。而在托福阅读的复习过程中，为了做题而做题并不能为自己的提分带来很大的帮助。同时，应该集中精力在真题的理解和分析上。除了在做题之外，同时在阅读材料中还应该归纳和整理生词和长句。 不要特意关注文章中的冷僻词汇。对于很多普通考生来说，攻克托福词汇并不是想象中的那么容易。所以，在文章中出现一些生词也并不是什么奇怪的事情。而在托福阅读中，往往都还是会有那么3-4题难度较高的题目，这些题目涉及到生僻词汇可能性还是较高的。但是，建议大家不要过于在意这些内容。在备考托福阅读时候，我们还是应该把复习的重心放在阅读能力的提升和词汇量的累计上。比如，如何学会归纳每段内容的段落大意，练习快速找到文中的关键词。 阅读词汇题不仅仅依赖于单词量。在做阅读的词汇题时，许多备考学生都会把题目的对错与自己的单词量挂钩。但是，词汇题目的对错原因不能仅仅局限掌握的词汇量。在做题时候，同样不要忽视上下文的重要性，有时也许也会在上下文中找到这些词汇题的线索。