2011年度消防应急演练方案.docVIP

2011年度消防应急演练方案 一、演练目的 为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、组织领导 总指挥：任成国 负责总指挥、总负责。 副指挥：张小丽 警报信号发布 季学强 负责意外事故处理 葛丽娜 负责后勤保障 组员： 王金刚 负责演练程序的策划、组织 王云强 负责演练活动的协调 徐道宽 负责所有物资的准备 班主任 负责本班避险指挥工作，做好本班演练前的准备和指挥工作，及时应对活动中的突发事件。 任课教师 负责自己所分管楼层和疏散地点班级的安全。 三、演练步骤 1、让学生熟悉消防应急避险的方法。 2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。 3、进行模拟发生危险的演练。 四、演练安排 1、演练时间：2011年11月9日下午13：30 2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。 3、警报信号：消防应急避险和疏散，以警报声作为信号。 危险发生的信号：警报声起，代表发生危险，学生进行应急避险（用白毛巾、衣服等捂住口鼻），打开前后逃生门。 连续警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练，学生站两队，班主任带领学生疏散逃生到指定位置。 全过程要求在4分钟内完成。 4、准备的逃生工具：各班班主任要布置本班学生带干净的白毛巾或口罩 五、演练步骤 （一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习。班主任利用周一班会时间对学生进行火灾逃生知识教育，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间，演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。 （二）听到第一次警报后，学生进行应急避险（用白毛巾、衣服等捂住口鼻），打开前后逃生门。听到连续警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练，学生站两队，班主任带领学生疏散逃生到指定位置。 （四）撤离方案： 1、听到撤离警报后，班主任要迅速赶到教室，打开教室的前后门（后门要指定一名学生负责），教室里的学生有序到教室前后门口紧急集合，要分成前后两部分按照距前后门的距离，由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。 2、全校师生迅速停下手中的一切活动，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。 3、一、二楼的学生撤离的速度要快一些，三楼的学生不要着急，要尽量让一、二楼的学生先撤。 4、各个楼梯口都要有三名教师负责看守，一名教师负责守住楼梯口，两名教师负责守住楼梯间。看守的主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。 5、各班撤离顺序： 东楼梯：六年级二班 六年级一班 四年级二班 西楼梯：五年级一班 三年级一班 中楼梯：四年级一班 三年级二班 五年级二班 一二年级直接从教室快速撤至操场。 撤离顺序： 三楼：六年二从中间楼梯、五年一从西楼梯同时撤离。六年二撤离完毕后，六年一迅速向东楼梯撤离。五年二在六年级撤出教学区后向中间楼梯撤离。 二楼：四年一首先中间楼梯撤离，四一撤离完毕后四年二向东楼梯撤离，三年一向西楼梯同时撤离，三年二紧跟四年一向中间楼梯撤离。 各楼梯撤离顺序： 东楼梯:六年二先下，然后六年一，四年二最后下。 中楼梯：四年一先下，然后依次是三年二、五年二。 西楼梯：三年一先下，然后依次是五年一 6、出楼梯口后学生撤离方向： （1）各班的学生出楼梯门后要从操场北面入口跑向指定位置； （2）进入操场后学生站位安排：学生进入操场后要按照自西向东，面朝北，从1.1班到6.2班的顺序整齐站好。老师要站在学生的外围，形成围护形状。 (五)总务处在接到警报后要组织相关人员迅速关闭电二楼电源，避免造成更大的伤害。 六、管理人员职责 班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼梯口、楼道口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 2、要严肃，要当作是真