2011课题申 评审书 定.doc

编 号 KXJYKY-2011057 开县教育科学规划 课题申请·评审书 课题名称 小学语文有效开发家庭学习资源研究 学科分类 语 文 课题负责人 袁 玲 责任单位 重庆市开县汉丰街道第五中心小学 填表日期 2011年3月18日 开县教育科学课题规划评审组 2010年1月修订 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报开县教育科学“十二五”规划 2011-2012年度课题。认可所填写的《开县教育科学规划课题申请·审批书》（以下简称为《课题申请·审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规，遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，按期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均要加以注释。凡转引文献资料，均应如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。 5．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 二、作为课题研究者，本人完全了解有关40个汉字（包括标点符号）。 3.工作单位按公章全称填写。 4.课题负责人系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。没有承担实质性研究工作的，不能成为课题负责人。 5.课题主研人必须是真正参加本课题研究工作的人员（最多不超过6人），没有参与实质性研究的单位领导不在此之列。 6.最终研究成果最多选报3项，其中必须包含研究报告和公开发表的研究论文。例如： A ∣专著 D∣ 研究报告 A.专著 B.译著 C.研究论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 7.课题经费必须保障落实，以万元为单位用阿拉伯数字填写。 8.本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件，5份《课题设计论证》活页（用课题论证部分，按第9项要求修改而成）。统一用A4纸双面打印。 9.“课题论证活页”编写要求：活页供匿名评审使用，不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等信息，并另行装订。 10.本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。 11.开县教育科学课题规划评审组联系方式 办公地址：开县教师进修学校 联系电话： 联系人：廖纪元 QQ邮箱：421832832 数据表 课题名称 小学语文有效开发家庭学习资源研究 关键词 语文、学生、家庭资源 负责人 姓名 袁 玲 性别 女 民族 汉 出生 日期 1981.4 行政职务 无 专业职务 小学语文高级 研究 专长 小学语文、德育 工作单位 重庆市开县汉丰街道第五中心小学 电子信箱 344193713@ 通讯地址 重庆市开县汉丰街道第五中心小学 邮政编码 405400 联系电话 （单位） （家庭 （手机 身份证号 主 要 参 加 者 姓 名 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 雷 鸣 1980、5 小语高级 语文、德育 本科 汉丰街道第五中心小学 廖 义 1962、11 小语高级 语文、德育 专科 汉丰街道第五中心小学 周正宏 1975.10 小语高级 语文、德育 本科 汉丰街道第五中心小学 任登珍 1975.5 小语高级 语文、德育 本科 汉丰街道第五中心小学 谭先芬 1975.11 小语高级 语文、德育 本科 汉丰街道第五中心小学 王艳秋 1978.10 小语高级 语文、德育 本科 汉丰街道第五中心小学 预期最终成果 C 研究论文 D 研究报告 课题经费（单位：万元） 20000.00元 预计完成时间 2012年12月 二、负责人和课题组主要成员近五年来取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果 形式 发表刊物 或出版单位 发表出版