辽宁省大连市枫叶国际学校七年级数学下册 第5章 第6课时 平行线的判定导学案.docVIP

第5章第6课时 平行线的判定（2）导学案（无答案） 【学习目标】掌握内错角相等或同旁内角互补，都能判断两直线平行的条件，并能解决问题. 【学习重点】探索两直线平行的条件 【学习难点】判断同位角、内错角、同旁内角之间的大小 【学习内容】13页----14页 学 习 过 程 【活动一】（认真思考，推理归纳，15分钟） 如图，通过上节课的学习，我们知道：要使得∥，需要∠______＝∠______. 1、如果∠2 ∠3，能得到∥吗？ 请在下边写出推理过程 归纳：判定方法2：_____________________________________________________________. 简单说成：______________________________________. 2、 如果∠2＋∠4 180°，能得到∥吗？ 请在下边写出推理过程 结论：判定方法3：_____________________________________________________________. 简单说成：______________________________________. 如图，填空 ∵∠2 ∠3， ∴_______∥________ ； ∵∠1 ∠4， ∴_______∥________ ； ∵∠2+∠4 180°， ∴_______∥________ ； 如图，填空 ⑴∵∠1 ∠2， ∴_______∥________ ； ⑵∵∠3 ∠4， ∴_______∥________ ； ⑶∵∠FAD ∠FBC， ∴_______∥________ ； ⑷∵∠ADC＋∠BC D 180°， ∴_______∥________ ； ⑸∵∠ABC＋∠BC D 180°， ∴_______∥________ ； 【活动二】（认真思考，大胆尝试，15分钟） 如图：点E是AB上一点，F是DC上一点，G是BC延长线上一点。 如果∠B ∠DCG,可以判断哪两条直线平行？为什么？ 如果∠D ∠DCG,可以判断哪两条直线平行？为什么？ 3 ∠D+∠DFE 180°,可以判断哪两条直线平行？为什么？ 6、在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行吗，为什么？ 7、根据图中所给出的条件，找出互相平行的直线，并说明理由。 8、归纳平行线的判定方法： （1）直线a与直线b__________时，我们说直线a与b互相平行。 （2）如果两条直线都与_________________，那么这两条直线也互相平行。 （3）_____________相等，两直线平行。 （4）_____________相等，两直线平行。 （5）_____________相等，两直线平行。 课后反思：_____________________________________________________________________ 5.2.2平行线的判定 课堂检测 满分：100分 时间：10分钟 一、填空（每空5分） 1、如图， ⑴ ∵∠1＝∠4， ∴________//________ . ⑵ ∵∠3＝∠4， ∴________//________ . ⑶ ∵∠2＋∠______＝180°， ∴AB//CD . ⑷ ∵∠A＋∠______＝180°， ∴AB//CD . ⑸ ∵∠2＋∠______＝180°， ∴DE//BF . 2、如图， ⑴ ∵∠B＝∠________. ∴AB//ED 同位角相等，两直线平行 . ⑵ ∵∠________＝∠________. ∴AB//ED 内错角相等，两直线平行 . ⑶ ∵∠A＋∠______＝180° ∴AB//ED 同旁内角互补，两直线平行 . ⑷ ∵∠ACB＝∠________. ∴AC//DF 同位角相等，两直线平行 . ⑸ ∵∠AOD＝∠________. ∴AC//DF 内错角相等，两直线平行 . ⑹ ∵∠F＋∠______＝180° ∴AC//DF， . 4