七年级上2.11有理数的混合运算(一)同步练习（北师大有答案和解释）.docVIP

七年级上2.11有理数的混合运算(一)同步练习（北师大有答案和解释） 参考答案与试题解析 　 一、选择题（共6小题） 1．计算12÷（﹣3）﹣2×（﹣3）之值为何？（　　） A．﹣18B．﹣10C．2D．18 【考点】有理数的混合运算． 【专题】计算题． 【分析】根据运算顺序，先计算乘除运算，再计算加减运算，即可得到结果． 【解答】解：原式=﹣4﹣（﹣6）=﹣4+6=2． 故选C 【点评】此题考查了有理数的混合运算，有理数的混合运算首先弄清运算顺序，先乘方，再乘除，最后算加减，有括号先算括号里边的，同级运算从左到右依次计算，然后利用各种运算法则计算，有时可以利用运算律来简化运算． 　 2．计算：12﹣7×（﹣4）+8÷（﹣2）的结果是（　　） A．﹣24B．﹣20C．6D．36 【考点】有理数的混合运算． 【专题】计算题． 【分析】根据运算顺序先计算乘除运算，最后算加减运算，即可得到结果． 【解答】解：原式=12+28﹣4=36． 故选D 【点评】此题考查了有理数的混合运算，有理数的混合运算首先弄清运算顺序，先乘方，再乘除，最后算加减，有括号先算括号里边的，同级运算从左到右依次进行计算，然后利用各种运算法则计算，有时利用运算律来简化运算． 　 3．算式（﹣3）4﹣72﹣ 之值为何？（　　） A．﹣138B．﹣122C．24D．40 【考点】有理数的混合运算． 【专题】计算题． 【分析】原式先计算乘方运算，再计算加减运算即可得到结果． 【解答】解：原式=81﹣49﹣ =81﹣49+8=40， 故选D 【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 　 4．计算：3﹣2×（﹣1）=（　　） A．5B．1C．﹣1D．6 【考点】有理数的混合运算． 【分析】先算乘法，再算减法，由此顺序计算即可． 【解答】解：原式=3﹣（﹣2） =3+2 =5． 故选：A． 【点评】此题考查有理数的混合运算，掌握运算顺序与符号的判定是解决问题的关键． 　 5．算式17﹣2×[9﹣3×3×（﹣7）]÷3之值为何？（　　） A．﹣31B．0C．17D．101 【考点】有理数的混合运算． 【专题】计算题． 【分析】先算括号内的乘法运算，再算括号内的加法运算得到原式=17﹣2×72÷3，然后进行乘除运算．最后进行减法运算． 【解答】解：原式=17﹣2×（9+63）÷3 =17﹣2×72÷3 =17﹣144÷3 =17﹣48 =﹣31． 故选A． 【点评】本题考查了有理数混合运算：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算． 　 6．若有一正整数N为65、104、260三个公倍数，则N可能为下列何者？（　　） A．1300B．1560C．1690D．1800 【考点】有理数的混合运算． 【专题】计算题． 【分析】找出三个数字的最小公倍数，判断即可． 【解答】解：根据题意得：65、104、260三个公倍数为1560． 故选B 【点评】此题考查了有理数的混合运算，弄清题意是解本题的关键． 　 二、填空题（共8小题） 7． 32×3.14+3×（﹣9.42）=　0　． 【考点】有理数的混合运算． 【分析】根据32×3.14+3×（﹣9.42）=3×9.42+3×（﹣9.42）即可求解． 【解答】解：原式=3×9.42+3×（﹣9.42）=3×[9.42+（﹣9.42）]=3×0=0． 故答案是：0． 【点评】本题考查了有理数的混合运算，理解运算顺序是关键． 　 8．已知（39+ ）×（40+ ）=a+b，若a是整数，1＜b＜2，则a=　1611　． 【考点】有理数的混合运算． 【分析】首先把原式整理，利用整式的乘法计算，进一步根据b的取值范围得出a的数值即可． 【解答】解：（39+ ）×（40+ ） =1560+27+24 + =1611+ a是整数，1＜b＜2， a=1611． 故答案为：1611． 【点评】此题考查有理数的混合运算，掌握运算的方法和数的估算是解决问题的关键． 　 9．计算：﹣3×2+（﹣2）2﹣5=　﹣7　． 【考点】有理数的混合运算． 【专题】计算题． 【分析】根据有理数混合运算的顺序进行计算即可． 【解答】解：原式=﹣3×2+4﹣5 =﹣6+4﹣5 =﹣7． 故答案为：﹣7． 【点评】本题考查的是有理数的混合运算，熟知先算乘方，再算乘除，最后算加减是解答此题的关键． 　 10．某文具店二月份销售各种水笔320支，三月份销售各种水笔的支数比二月份增长了10%，那么该文具店三月份销售各种水笔　352　支． 【考点】有理数的混合运算． 【专题】应用题． 【分析】三月份销售各种水笔的支数比二月份增长了10%，是把二月份销售的数量看作单位“1”，增加的量是二月份的1