高中物理必修一弹力精讲.ppt

四、弹力的作用点和大小 1、弹力的作用点：两物体接触处，在受力物体上。 2、对于同一物体，弹力大小同形变大小有关。 利用力的平衡来计算 利用牛顿第二定律 弹簧弹力大小计算—— 胡克定律 两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图3－2－8所示．不计摩擦，A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为多少？ 弹力 5、弹力大小 （1）由受力分析得到。 （2）弹簧的弹力（弹性限度内）:胡克定律 弹力大小：弹力的大小跟形变的大小有关，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力随着也消失。 弹力（限度内） 劲度系数：表示弹簧的一种属性，他的数值与弹簧的材料，弹簧丝的粗细，弹簧圈的直径，单位长度的匝数及弹簧的原长有关。 单位：牛/米（ ） 变化量 与原长比弹簧的伸长量或缩短量！ 原长 压缩量 伸长量 弹力 5、弹力大小 胡克定律的图像描述： 形变量 弹力 5、弹力大小 胡克定律的图像描述： 横截距：弹簧的原长 弹簧的长度 弹力 5、弹力大小 弹簧的传并联使用： （1）弹簧的串联使用： （2）弹簧的并联使用： 。 * 第二节 弹力 一、形变 1、形变：物体形状和体积发生的改变 拉伸 压缩 弯曲 扭转 一、形变 （拉伸、压缩、弯曲、扭转等等） 桌上子放着本书，书和桌面有没有发生形变呢？ 问题 演示 手挤压玻璃瓶，观察水柱的变化。 （微小形变的演示） 2、形变的分类 1）按形变程度分 2）按可否恢复分 明显形变 微小形变 非弹性形变 (也叫范性形变) 弹性形变 发生形变的物体在停止受力后，能恢复原状的形变称为弹性形变 弹性限度 如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度 范　性　形　变 二、弹力： 指发生弹性形变的物体由于要恢复原装，对与它接触的物体产生力的作用 物体1受到物体2的作用 物体1发生了形变 物体1对物体2产生了弹力 作用过程 二、弹力： 施力物体： 发生形变的物体 受力物体： 与施力物体接触，使它发生形变，并阻碍其恢复原状的物体 产生的条件（原因） 1、物体间相互接触 2、物体发生弹性形变 接触力 例1 关于弹力的产生下列说法（ ） A、只要两物体接触就一定产生弹力 B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力 C、只要两物体发生形变就一定产生弹力 D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用 A B C 例2、分析A对C有无弹力作用 D 三、弹力的方向： 从施力物体指向受力物体，与施力物体形变方向相反（施力物体恢复形变的方向）。 受力分析 只分析物体所受的力 静止在地面上的篮球 G N 例 题 分析书放在桌面或倾斜木板上时, 书和木板所受的弹力 书 木板 书 板 N1 N1 N2 N2 各种接触面间的弹力方向判断 点与平面接触 N N` 点与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 光滑斜面 A B NA NB 各种接触面间的弹力方向判断 点与曲面接触 点与曲面间弹力方向： 与过接触点的切面垂直并指向受力物体 N1 N2 半球形的碗 A B NA NB 各种接触面间的弹力方向判断 曲面与曲面接触 曲面与曲面间弹力方向： 与过接触点的公切面垂直并指向受力物体 半球形的碗 N A B N NB对A 判断下列支持面对物体弹力的方向 平面与平面接触，弹力垂直平面。 点与平面接触，弹力通过接触点而垂直平面。 曲面和曲面接触，弹力通过接触点垂直于公切面。（相当于点与点） 判断下列支持面对物体弹力的方向 点和曲面接触，弹力通过接触点垂直于切面 点和线接触，弹力通过接触点垂直于线 例3：三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a，b，c，支点P、Q在同一水平面上，a球的重心O，位于球心，b球和c球的重心Ob和Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方，如图所示，三球均处于平衡状态，支点P对a球的弹力为Na，对b球和c球的弹力分别为Nb和Nc则下列说法正确的是（ ） A.弹力Na、Nb、Nc的方向均由P 点指向球心 B.弹力Na、Nb、Nc的方向均由P 点指向重心 C.弹力Na、Nb、Nc的方向都竖直向上 A b ? Oa ? ? ? ? Ob Oc P P P Q Q Q a c 弹力 弹力方向 练习：画出各小球所受弹力 弹力 弹力有无的判断 （1）利用弹力产生的条件判断 （2）利用假设法判断: 如果受力的话，则画出它们的受力图！ 总结：绳上弹力方向 总是沿着绳而指向绳子收缩的方向 绳子的拉力也是弹力，那么绳子的拉力的方向如何呢？ 轻绳的受力特点： 1、只能拉不能压； 2、轻