好朋友日记.docVIP

好朋友日记 篇一：日记—我的好朋友 日记—我的好朋友 文 / 妞妞 记人 类作品 2004年11月29日 星期一 晴 星期六下午三点，我们同样要去上花儿姐姐的 课。上课了花儿姐姐问我们第一个问题就是让我们介绍你的朋友今年几岁？长得什么样子？ 活不活泼可爱？还是帅不帅气？还是美不美丽？还是难不难看？他叫什么名字？老 师叫我了，我回答问题的时候，小朋友都笑了？你知道我回答的什么问题？我的朋友是谁吗？ 我开始讲了：我的朋友叫倩倩，她是我的妈妈（我说这一句话的时候，小朋友都笑 了），她今年三十六岁，她长得活泼、可爱、美丽。她是一头长发、卷发，每天出去都带着微 笑，她的脸白白的，她的嘴巴有时红红的，她的鼻子是高鼻子，比老外稍微低一点，她的睫 毛长长的，眉毛弯弯、粗粗的，我认为我的朋友选对了，因为她是跟我相处最多，她是对我 最好的。我们俩个总是说你是我的朋友，我是你的朋友。 篇二：兔子好朋友日记 2012年4月16日 星期一 晴 好 朋 友 有一天，白兔妈妈叫小白兔去田里收大白菜，小白兔高兴地答应了。 小白兔又蹦又跳地去收白菜，突然，一个足球从天而降，刚好砸在了小白兔的头上，“哎呀”！疼极了！小白兔气呼呼地张望着，原来这个足球的主人是小猴子。小猴子惊慌失措地跑过来向小白兔道歉：“对不起！”小白兔看到小猴的态度这么诚恳，回答说：“没关系！” 小猴子看见小白兔扛着两筐大白菜很辛苦，就自告奋勇地帮小白兔把大白菜搬回家，小白兔感激地说：“谢谢你！”小猴子笑吟吟地回答：“别客气！ 小白兔回到家，拿起一棵最大的白菜，对小猴子说：“送给你！”小猴子微笑地说：“再见！大白菜你自己留着吧！”就这样通过一件小事，小猴子和小白兔成为了好朋友！ 从这件事中，它们明白：朋友之间，应该互相帮助，互相信任。朋友之间的友谊才会更加深厚！ 201班罗彦清 篇三：我的好朋友作文思路及例文 一.开头引出“朋友” 1、名言的形式 有朋自远方来，不亦乐乎。 －－孔子 海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。 －鲁迅 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 －巴金 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去 灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 －马克思 人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐·李贺） 人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 － 春秋 孟子 2.直接点出朋友的特点。 比如： 她――是一位挺漂亮的女孩； 她――是一位乐于助人的好同学： 她――是我的好朋友――敏。 3 .其他 1.说起朋友我有很多，可说起最好的朋友，不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友。 2.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴，在我难过得时候有你泪水的滴溅，在我开心的时候有你怀抱的温暖，在我悲观的时候有你理解的勇敢，在我烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总会在我身边，陪我走过那些岁月，有福同享，有难同当。 3.“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光 芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。 4. 朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然 失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人… 5. 人生的道路中，有许许多多的羁绊，每一次都似乎是那么的沉重。不过还好，一路有 你啊，朋友！ 6.小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了小D，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。 3 .其他 二 外貌描写 1.外貌描写是对人物的貌特 包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。例如：他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。 神态描写 2.神态描写专指对脸部表情的描写刻画，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情； 她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦； 她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹； 他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。 三 他（她）