【优化方案】201高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神单元综合检测 新人教版必修4.doc

【优化方案】2015高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神单元综合检测 新人教版必修4 (时间：45分钟，分值：100分) 一、选择题(每小题4分，共60分) 1．朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”，并为此废寝忘食；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来成为大思想家与他们从小善于思考不无关系。这说明(　　) A．哲学源于人们对自然万物的惊讶 B．哲学是世界观和方法论的统一 C．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 D．哲学的任务就是对现存的东西提出质疑 解析：选C。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，故A说法错误，C正确。B在材料中没有体现。哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，故D说法错误。 2．英国哲学家罗素5岁的时候，家人带他去海边玩。他发现自己无法把礁石上的海蜞弄下来，非常生气。于是他问姑姑：“海蜞会思考吗？”姑姑回答：“我不知道。”“那你就应该学习。”罗素说。这说明(　　) A．每个人都是天生的哲学家 B．儿童的哲学停留在经验和无意识的层次 C．惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因 D．只要幼年对世界好奇，日后就能成就为大哲学家 解析：选C。材料表现了罗素对世界的惊讶与思考，正由于早年对世界的好奇和惊讶，才使罗素成为著名哲学家，这说明惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因。故答案选C。 3．亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”。赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认识那关于驾驭一切的思想。”这两句话包含的哲学道理有(　　) 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考　真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践　人能够在意识的指导下能动地认识世界　哲学作为一定形态的文化是由一定形态的经济和政治决定的 A．　　　　 B． C．　　 D． 解析：选D。亚里士多德的观点表明了“头等智慧”的重要性，即真正的哲学的作用，当选；“驾驭一切的思想”表明人能够在哲学思想的指导下能动地认识世界；当选，答案为D；材料未涉及哲学的产生，不当选。 4．恩格斯说，一个民族要想登上科学的高峰，离不开理论思维，而理论思维能力的培养则离不开学习哲学。这是因为(　　) A．哲学是一门使人聪明的学问 B．哲学为人们的生活和实践提供积极有益的指导 C．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题 D．哲学以具体科学的知识为基础 解析：选A。恩格斯在这里强调的是学习哲学的重要性，A项从本质上回答了这一问题，符合题意。不同哲学作用不同，B项错误。C、D两项不合题意。 5.漫画《续写雷锋日记》表明的哲学道理是(　　) 真正的哲学为人们生活和实践提供有益指导 世界观和方法论是两个问题的同一方面 世界观决定方法论，方法论体现世界观 哲学具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能 A．　　 B． C．　　 D． 解析：选C。雷锋日记全面反映了雷锋正确的世界观、人生观和价值观，体现了雷锋正确的人生哲学。“续写雷锋日记”，反映了雷锋正确的人生哲学对人们的引领和榜样作用，正确。观点错误，世界观和方法论是同一问题的两个方面。 6．“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更与真理为友”，也正因为此，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，这片盛产影响美国乃至世界发展的重要人物的园地，还培养出大量杰出的科学家和作家。由此可见(　　) A．哲学必然推动科学向前发展 B．科学是推动哲学发展的基础 C．哲学对科学具有指导作用 D．科学家取得的成就都是学习哲学的结果 解析：选C。A、D两项说法过于绝对，不选；B项不符合题意；“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更与真理为友”强调哲学的重要性，哈佛大学在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，培养出大量杰出的科学家和作家，说明哲学对具体科学具有指导作用，所以选C项。 7．“正是有了我和我的意识，才有了地球”“没有地球哪有我们的意识呢”这两种观点(　　) 是对哲学基本问题的讨论　第一种属于客观唯心主义思想　第二种属于辩证唯物主义思想　是唯物主义与唯心主义的对立 A．　　 B． C．　　 D． 解析：选A。“正是有了我和我的意识，才有了地球”，认为意识决定物质，是主观唯心主义观点；“没有地球哪有我们的意识呢”，认为物质决定意识，是唯物主义观点。正确，错误。 8.中国古代的“五行学说”把世界的本原归纳为“五行”，认为宇宙万物都是由木、火、土、金、水五种基本物质的运动变化而生成的。这种观点(　　) A．坚持了唯物主义的基本方向，但缺乏科学依据 B．具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性 C．正确地揭示了物质世界的基本规律，是科学的世界观和方法论 D．是游离于唯物主义和唯心主义之外的独立的哲学派别 解析：选A。题干中的“