学校常见传染病防治201211讲解.ppt

水痘预防 患者从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。 本病的预防重点在管理传染源，隔离患者至全部脱痂为止。 学生、幼儿患水痘后在脱痂前要避免上学，以防传染他人。 最有效的方法为接种水痘疫苗。 病毒性脑炎 是由各种病毒引起的一组以精神和意识障碍为突出表现的中枢神经系统感染性疾病。 早期发病症状跟感冒差不多，患儿会出现发热、全身酸痛、食欲差、恶心、呕吐等症状。 随着病情发展，会出现嗜睡、抽搐等神经系统表现。 本病多属自限性疾病，但部分病例可有后遗症。 引起病毒性脑炎的病毒80%为肠道病毒引起。 其次是虫媒病毒、单纯疱疹病毒、腮腺炎病毒，这类病毒引起的病毒性脑炎具有一定的传染性。但都有具体的隔离期，隔离期已满的情况下，是不传染的。 病毒性脑炎的个人预防 主要在于尽量避免让小儿去人口密集的地方及公共场所； 让小儿多做户外运动，增强体质； 多饮开水，避免过冷过热，预防上呼吸道感染； 积极开展爱国卫生运动，消灭蚊虫，保证饮食清洁等。 一旦出现脑炎症状及时到医院就诊，以免耽误病情造成不良后果。 学生病毒性脑炎的预防 1、做好发病学生的隔离治疗； 2、落实晨检制定； 3、开展健康教育，培养良好的个人卫生习惯； 4、学校开展开窗通风及消毒工作，必要时添加洗手液及其它洗手设备 5、学校开展环境卫生整治。 值得一提传染病：狂犬病 狂犬病是由狂犬病毒引起的一种急性传染病，又称恐水症。 该病的主要传染源是带病毒的狗，其次是猫、狼等家养或野生动物，在临床症状出现前3—5天及整个病期都具有传染性。 人类主要通过被带病毒的狗、猫等动物咬伤或抓伤而感染，或伤口被带病毒的唾液沾污感染。 狂犬病 人群对狂犬病普遍易感。潜伏期通常为1—3个月，偶尔短至10天或长至数年。 主要临床表现：患病后表现为高度恐惧、狂躁不安、恐水、怕风、怕光、怕声响等，并逐渐出现咽喉肌痉挛、流口水、全身迟缓性瘫痪症状，最终因瘫痪死亡，病死率几乎100％。 动物咬伤的处置 一旦出现被狗、猫等动物咬伤后，应及时告诉家长或其他监护人； 至我市定点医疗机构接受伤口的清洗、狂犬疫苗的接种等处置 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 传染病的预防措施： 缺少任何一个环节，传染病都不能流行 1.对传染病病人的控制 隔离） 2.对病原体携带者的控制 3.对接触传染者的控制 4.检疫 1.环境卫生 2.安全的食物和水 3.远离虫媒动物类 1.预防接种 2.自我预防措施 3.健康教育 呼吸道传染病防控重点 1、保持良好的个人及环境卫生。 2、勤洗手。 3、打喷嚏或咳嗽时避免飞沫污染他人。患者在家或外出时必要时佩戴口罩。 4、均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。 5、家居场所每天应开窗通风数次。 6、在呼吸道传染病高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所。 呼吸道传染病防控重点 7、在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。 8、防控呼吸道传染病，关键要做到 “四早”，即：早发现、早报告、早隔离、早治疗。 9、一旦确诊传染病后应立即告知学校，使校方做好班级及学校的传染病防治工作，不能隐瞒以致传染病扩散，另注意在传染病传染期内不能上学（医院主治医师告知）应居家隔离治疗或住院治疗。 肠道传染病防控重点 1、及时发现病人，加以隔离治疗； 2、加强管理食品、管理水源； 3、开展健康教育，培养良好的个人卫生习惯；饭前便后洗手等； 4、碗筷、水杯的消毒； 5、有针对性的要进行预防接种，如甲肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗。 学校传染病预防处理措施 （1）建立学校晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度对早期发现传染病很非常重要，特别是在传染病流行季节。因此学校（特别是中小学校）或托幼机构应当建立并落实建立学校晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时告知学校传染病疫情报告人进行进一步排查，以确保做到传染病的早发现、早报告。 （2）学校一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向当地的防保站进行报告，并同时向上级教育行政部门报告。 学校传染病预防处理措施 3 加强室内通风、换气教室、图书馆 阅览室 及宿舍等场所的通风与换气。 4 学校根据实际情况减少或停止集体活动，尽可能减少与发病班级学生的接触。 5 消毒处理。对部分重点场所、公用物品进行含氯制剂喷雾消毒，对物体表面可用适当浓度含氯制剂擦拭或抹洗。 6 应急接种。 学校传染病预防处理措施 7 加强卫生宣传与健康教育工作，增强学生防范意识和防范能力。教育学生幼儿做好个人卫生，如：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。鼓励有病及时就医并居家休息等。 （8）学校要注意对确诊的传染病学生一定要在传染期过后方可上学。 （9）学校要保证学