桑营镇淝南小学读书程实施方案.docVIP

桑营镇淝南小学读书工程实施方案小学读书工程实施方案为贯彻落实《太和县教育系统读书工程实施方案》的文件精神，全面实施素质教育，弘扬社会主义核心价值观，进一步推动书香校园建设，促进教师专业化成长和学生全面发展，全力打造学习型教育系统文化品牌,结合我校实际，特制订如下读书工程实施方案。 ?一、指导思想 ?以?“大语文”教育思想为指导，以“深化课程改革、全面推行素质教育”为目的，以师生、亲子共读为主线，以形式多样的活动为载体，采取“营造氛围、搭建平台、崇尚交流、骨干引领、全面推进”的策略，着重培养师生的读书兴趣和阅读习惯，建构以“书香校园”为主题的内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 二、总体目标 1.大力实施科教兴校战略和人才强校战略，构建学习与实践相结合的长效机制，营造好学求进、精益求精的学习实践氛围，强化“书香校园”建设，打造“平安教育、和谐教育、幸福教育”，努力办好人民满意的教育。 2.不断提高我校教师思想水平和教育教学素养，不断促进教师将教育教学理论和实践融会贯通，把读书的收获转化为实践智慧、转化为进取热情，全面提高教师综合素质。3.激发学生读书热情，培养学生读书兴趣，强化学生读书意识，养成学生读书习惯，增强学生阅读能力与表达能力，开阔学生视野。开展丰富多彩的读书活动，营造浓厚的读书氛围，促进素质教育全面实施。 ?三、实施对象 小学全体师生。 四、实施步骤与主题安排读书活动以三学年为一个周期，每学年安排一个主题进行2013——2014学年度为推进年，主题：悦读·积累·应用； 2014——2015学年度为巩固年，主题：碰撞·引领·发展； 2015——2016学年度为提高年，主题：浸润·寻真·悟道。 五、主要内容与实施时间安排 （一）加强基础工程建设 1.营造读书氛围，创设书香环境 利用“国旗下讲话”，向师生发出“多读书、好读书、读好书”的倡议，宣讲读书活动的必要性及重要性；在校园内的走廊、宣传橱窗、墙壁等处张贴宣传标语、名人名言等；开通校园广播，设置“新书推荐”、“读书园地”、“好书大家说”等栏目，播放经典作品；设立班级图书角；出版校报或校刊；依托信息化工程建设，完善学校网页的建设，设立“读书活动”专栏，从而营造良好的读书氛围，激发师生阅读兴趣。学校应于2013年12月底以前完成上述工作。 2.建章立制，规范管理 学校应根据实际，制定相应的读书活动制度、图书管理制度、图书管理员职责等，并喷绘上墙。 3.加强“三室”建设，建立管理人员队伍 学校应把“三室”建设纳入年初预算，要克服一切困难，依据《安徽省中小学图书馆（室）建设标准（修订）》（安徽省教育厅教秘[2009]473号），制定年度建设规划，逐年完成图书室、阅览室和电子阅览室的建设。逐步加强网上图书室建设，实现图书室信息化管理。 建立管理人员队伍。2013年11月底学校选派有关人员培训，组织开展图书管理员培训，提升图书管理员的水平和能力；12月份组织部分图书管理员参加上级组织的各种培训和学习活动，开阔图书管理员的视野，提高业务素养。同时，应注重培养学生图书管理员，积极探索学生自主管理的新模式。要力争三年内建立一支政治素养高、责任心强、服务意识浓、业务精湛的专兼职图书管理员队伍。 （二）加强活动工程建设 根据“三贴近”原则（贴近师生、贴近实际、贴近生活），充分发挥自身优势，创造性地开展丰富多彩的读书活动。 1.学生“蓓蕾”读书工程 学校应把“读书”与“活动”有机结合起来，以活动为载体，强化体验，突出“体悟”，增强读书实效。通过读书比赛、演讲比赛、征文比赛、板报比赛、读书笔记展评等形式，有针对性地组织开展各类主题读书活动。 （1）开展爱国主义读书教育系列活动。以“爱国主义读书教育系列比赛”和“中华魂主题教育活动”为抓手，强化青少年爱国情怀教育，培养青少年对党和社会主义祖国的真挚情感。 （2）开展“书香芬芳，快乐成长”读书活动。通过举办青少年书信文化大赛、“书香伴我快乐成长”青少年暑期阅读活动，积极引导青少年爱读书、读好书、会读书、常读书，在书香浸润下健康成长。 （3）开展“三名”读书活动。“三名”读书活动即诵名诗、读名篇、看名著。学校应确立专门的读书时间，通过“课前三分钟诵读”、“师生共读一本书”、“国学经典诵读”等活动，使全体学生在耳濡目染中潜移默化，“传承民族灿烂文化、争当儒雅青少年”。 （4）开展“和书香做伴，与经典同行”亲子阅读活动。学校应利用家长会、家访等形式，向全体家长发出倡议，做出指导，营造家庭书香氛围。倡导有条件的家庭设立“家庭书柜”，与孩子共读一本书，完成“课外阅读活动记录表”，争创“书香家庭”。 （5）办好“读书交流会”。学校每学期应至少举行一次全校性的“读书交流会”，班级每月应举行一次“读书交流会”，让同学们交流读书的收获，分享读书的快乐。 2.教师“浚源”读书