【创新大课堂】2017届高考物理一轮复习 第10章 实验11 传感器的简单使用课件.pptVIP

[基础梳理] 一、实验目的 1．探究热敏电阻、光敏电阻的特性．了解传感器的工作原理． 2．了解传感器在技术上的应用． 二、实验原理 1．传感器的作用 传感器能够将感受到的物理量 力、热、光、声等 转换成便于测量的量 一般是电学量 ． 2．传感器的工作过程 通过对某一物理量敏感的元件将感受到的信号按一定规律转换成便于测量的信号．例如，光电传感器是利用光敏电阻将光信号转换成电信号．热电传感器是利用热敏电阻或金属热电阻将温度信号转换成电信号，转换后的信号经过电子电路的处理就可达到方便检测、自动控制、遥控等各种目的．传感器工作的原理可用下图表示： 三、实验器材 热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、光电计数器、滑动变阻器、开关、导线、光源等． 四、注意事项 1．热敏电阻、烧杯、温度计容易破损，实验中注意轻拿轻放； 2．光电计数器、小灯泡的额定电压 6 V 比较小，实验中切忌不要超过其额定电压； 3．烧杯中加水改变温度时，要等热敏电阻温度稳定后再测量其阻值． 五、几种常见传感器 1．热电式传感器及其应用——热敏电阻和金属热电阻 热敏电阻是电阻值随时间变化而变化的敏感元件．在工作温度范围内，电阻值随温度上升而增加的是正温度系数热敏电阻器；电阻值随温度上升而减小的是负温度系数热敏电阻器． 有些金属的电阻率随温度的升高而增大，这样的电阻也可以制成温度传感器，称为金属热电阻． 热敏电阻或金属热电阻都能把温度这个热学量转换为电阻这个电学量，但相比而言，金属热电阻的化学稳定性好，测温范围大，而热敏电阻的灵敏度好． 2．几种常见的电容式传感器 电容器的电容C决定于极板正对面积为S、板间距离d以及极板间的电介质这几个因素，如果某一物理量 如角度θ、位移s、深度h等 的变化能引起上述某个因素的变化，从而引起电容的变化．那么，通过测定电容器的电容就可以确定上述物理量的变化．做这种用途的电容器称为电容式传感器． 如图甲所示是用来测定角度θ的电容式传感器．当动片与定片之间的角度θ发生变化时，引起极板正对面积S的变化，使电容C发生变化．知道C的变化，就可以知道θ的变化情况． 如图乙所示是测定液面高度h的电容式传感器，在导线芯的外面涂上一层绝缘物质，放入导电液体中．导线芯和导电液体构成电容器的两个极，导线芯外面的绝缘物质就是电介质．液面高度h发生变化时，引起正对面积发生变化，使电容C发生变化，知道C的变化，就可以知道h的变化情况． 图丙是测定压力F的电容式传感器．待测压力F作用于可动膜片电极上的时候，膜片发生形变，使极板间距离d发生变化，引起电容C的变化，知道C的变化，就可以知道F的变化情况． 如图丁所示是测定位移x的电容式传感器．随着电介质进入极板间的长度发生变化，电容C发生变化．知道C的变化，就可以知道x的变化情况． [方法规律] 一、研究热敏电阻的热敏特性 1．实验步骤 1 按图所示连接好电路，将热敏电阻绝缘处理； 2 把多用电表置于“欧姆”挡，并选择适当的量程测出烧杯中没有热水时热敏电阻的阻值，并记下温度计的示数； 3 向烧杯中注入少量的冷水，使热敏电阻浸没在冷水中，记下温度计的示数和多用电表测量的热敏电阻的阻值； 4 将热水分几次注入烧杯中，测出不同温度下热敏电阻的阻值，并记录． 2．数据处理 1 根据记录数据，把测量到的温度、电阻值填入表中，分析热敏电阻的特性. 2 在如图坐标系中，粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线． 二、研究光敏电阻的光敏特性 1．实验步骤 1 将光敏电阻、多用电表、灯泡、滑动变阻器按图所示连接好电路．其中多用电表置于“×100”挡． 2 先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值，并记录数据； 3 打开电源，让小灯泡发光，调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮，观察表盘指针显示电阻阻值的情况，并记录； 4 用手掌 或黑纸 遮光时电阻值又是多少，并记录. 2.数据处理 把记录的结果填入下表中，根据记录数据分析光敏电阻的特性． 三、实验改进 对于热敏电阻的特性，可用下面的实验进行探究： 1.实验装置：如图所示，RT为热敏电阻，多用电表调至欧姆挡． 2.实验步骤 1 按如图连接电路，将多用电表的选择开关置于“欧姆”挡，并让其两支表笔与负温度系数的热敏电阻RT的两端相连，这时表针指在某一刻度． 2 往热敏电阻RT上擦一些酒精，观察表针的偏转． 3 用吹风机将热风吹向热敏电阻RT，观察表针的偏转． 3.实验现象及结论 1 步骤 2 中表针左偏，说明热敏电阻RT的阻值变大，酒精蒸发吸热，温度降低，所以热敏电阻的阻值随温度的降低而增大． 2 步骤 3 中表针右偏，说明热敏电阻RT的阻值变小，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小. 考向一　温度传感器的应用 典例1　如图所示，图甲为热敏电阻的