重庆市酉州中学2012级第十一章《多彩的物质世界》单元测试题(人教新课标版).docVIP

重庆市酉州中学2012级第十一章《多彩的物质世界》单元测试题(人教新课标版).doc

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重庆市酉州中学2012级第十一章《多彩的物质世界》单元测试题(人教新课标版)

重庆市酉州中学初2012级九年级物理 第十一章《多彩的物质世界》单元测试题 全卷共四个大题 满分80分 时间 60分钟 姓名 班级 学号 一、选择题(每题3分,共21分) 1、下列物质质量最接近50g的是( ) A、一名中学生 B、一只鸡 C、 一个鸡蛋 D、一张课桌 2、实验室里有下列四种量筒,分别标有量程和分度值,只需一次就能较准确测出质量为100 g密度为0.8×103 kg/m3的酒精的体积,应选用的量筒是 A.500 mL、10 mL B.100 mL,2 mL C.250 mL,5 mL D.50 mL,1 mL 3、对于密度公式ρ m/V,下列说法正确的是 A、质量一定时,密度与体积成正比 B、体积一定时,密度与质量成正比 C、同种物质密度一定,与质量和体积无关 D、密度与体积成正比,与质量成正比 4、对于同一种物质,它呈固态时分子间的作用力为F1,呈液态时分子间的作用力为F2,呈气态时分子间的作用力为F3,则这三个分子间作用力的大小关系为 A.F1=F2=F3 B.F1>F2>F3 C.F1<F2<F3 D.无法确定 5、一台天平的砝码粘上了许多灰尘并且受潮生锈了,利用它测量的物体质量比真实结果 A、偏大 B、偏小 C、相同 D、通过正确读数,结果会相同 6、关于物体的质量和物质的密度,下列说法中正确的是( ) A.一块冰全部溶化成水后,质量变小,密度不变 B.把铜块碾成铜片,质量和密度均不变 C.宇航员在太空处于失重状态,故质量和密度均为零 D.把铁球加热,质量变大,密度变小 7、如图所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线。由图可知,A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC之间的大小关系是: ( ) A·ρA ρB ρC B·ρA ρC C ·ρA ρB ρC D·ρA ρB ρC 二、填空题 (每空1分,共17分) 8、分子由原子组成的,原子的结构与____ _ 相似,中心是原子核,周围有带负电荷的 绕核高速运动,原子核由带_____ 电的质子和不带电的 组成。 9、质量是指物体所含 的多少,质量是物体本身的一种性质。它不随物体的形状、 、位置及温度的变化而变化。宇航员从月球取到质量为5千克的岩石标本,拿回到地球后岩石质量应 5千克(填“大于”、“小于”或“等于”)。 10、单位体积某种物质的 叫作这种物质的密度,已知铁的密度为7.9×103Kg/m3 ,它所表示的物理意义为 。 11、分别由甲、乙两种不同物质组成的两个物体,其质量之比是2:1,体积之比是4:3,则甲、乙的密度之比是 。 12 、如右图所示,A、B、C是三个完全相同的圆柱形玻璃容器,分别将质量相等的酒精、硫酸和盐水三种液体倒入容器中。根据表中提供的有关数据,判断A、B、C三个容器中分别装的是 、 、 。 13、某同学在一次用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损了,请问,这个同学所测的物体的质量与真实值比较 。(填“偏大”或“ 偏小”) 14、某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,因无法重测,只能根据测量数据来定值,他记得当时用了50g、20g二个砝码,游码在标尺上的示数为2.5g,则物体的质量为 。 15、某瓶氧气的密度是6Kg/m3,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是 ______。 16、飞机设计师为减轻飞机质量,将一钢制零件改为铝制零件,使其质量减少156kg,则钢制零件的质量是 kg。(ρ铝 2.7×103kg/m3,ρ钢 7.9×103kg/m3) 三、实验探究题(20分) 17、下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤:(2分) (A)调节横梁平衡 (B)把天平放在水平桌面上 (C)把游码放在零刻度线位置 (D)把物体放在左盘 (E)在右盘内放入砝码或移动游码,直至横梁平衡(F)把砝码放回砝码盒 (G)记录称量结果。正确的顺序应该是 18、某同学在使用托盘天平称量某个物体质量前,调节托盘天平横梁平衡时,出现如右图 所示的情况,他应把 向 调节。(填左或右)当指针指到分度盘的 或 就表示天平的横梁已平衡。如果在称量过程中出现如图所示的情况, 他应先 然后再 。(6分) 19、某同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确,如下图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,重新用天平称剩余盐水和烧杯总质量时天平平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。(6分) (1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。 (2)另一位同学的实验方法是:先测出空烧杯质量,并在量筒中倒入盐水,测出盐水的体积,再把量筒内盐水全部倒入烧杯,测出烧杯和盐水的总质量,然后计算盐水的密度,用这种方法测出盐水的密

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