长春版五年级下册第五六单元综合测试.docVIP

第五单元综合测试 一、看拼音写词语 yáng shuò gǒng shǒu lín mó ting ting yù lì ( )( )( )( ) pù tuán xiǎo fú páo zi lǎng sòng ( ) ( ) ( ) （ ） 二、比一比，再组词。 枚（ ） 朔（ ） 铸（ ） 玫（ ） 溯（ ） 涛（ ））” 听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。 围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味地欣赏着。 没过几天，凤凰雕成了，还添上了鲜艳的色彩。人们从四面八方赶来观看。 只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。 木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜地拍打翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。 这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。 那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎样议论的啊！”一句话说得人们都羞愧得低下了头。 1.给画线的词语选择合适的解释，在后面的括号里打“∨”。 （1）围观者夸奖木匠技艺非凡。 A.十分，极。（ ） B.超过一般。（ ） C.比较好。（ ） （2）围观的人觉得没多大意思。 A.思想内容。（ ） B.意见（ ）C.情趣；趣味（ ） D.心意。（ ） 2.结合句子写出下列词语的反义词。 津津有味（ ）降落（ ）称赞（ ） 3.结合句子写出下列词语的近义词。 专心致志（ ）五彩缤纷（ ）羞愧（ ） 4.短文第7-11自然段讲的是什么意思？ 5.给短文加个标题，写在文前横线上。 6.阅读本文后，你得到什么启示？ 第六单元综合测试 一、给加点字选择正确的读音。 掺（chān shēn） 糟（zā0 cāo） 不屑（xiè xuè） 哧（chī chì） 娱乐（yú yù） 棕色（zóng zōng） 二、在括号里填上合适的词语。 遥望 环视 仰望 窥视 俯视 凝视 瞻仰 眺望 聚精会神地看-----（ ） 抬起头来——（ ） 从高处往下看-----（ ） 向四周看------（ ） 偷偷地看-------（ ） 怀着崇敬的心情看-----( ) 向远处看------( ) 从高处向远处看------（ ） 1.井口很大，净水很清，人要是朝井里（ ），能照得见脸孔。 2.抬头（ ），见许多人仍在努力向上攀登，这山顶却像钻在云里一般，看不见。 3.人们（ ）着在风中飘扬的五角红旗，心中又说不出的自豪。 4.妈妈进门（ ）四周，笑着说：“呦，今天谁把屋子拾掇得这么干净？” 5.他一动也不动，（ ）着手里的那本书，久久才说：“这里有个故事啊……” 6.登上宝塔的最高层（ ），只见一片林海绿波荡漾。 三、把下列词语分成四类。 掸 霎时间 跳 嚼 捆 一瞬间 喝 吞 咬 跑 顷刻 撕 眨眼间 踢 啃 踏 掘 吸 拂 跃 刹那间 蹦 拭 转眼间 （1） （2） （3） 四、选词填空。 严肃 严厉 严格 1.每个同学都应该（ ）遵守学校的各项规章制度。 2.爷爷是个很（ ）的人，从来不与人开玩笑。 3.我即使犯了一点小错误，也会受到爸爸的（ ）批评。 安静 幽静 平静 4.站在领奖台上，我激动的心情久久不能（ ）。 5.教室里虽然没有老师，但十分（ ）。 6.那条（ ）的林荫路，是人们夏日乘凉的好地方。 五、修改病句。 1.早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。 2.时间的是宝贵的，所以我们要爱护时间。 3.他每天都要批阅很多大量的文件。 六、阅读短文，回答问题。 ------------------- 很久以前，有一个国王，叫大臣牵来一头象，他让六个瞎子摸一摸然后说象是什么样子。 六个瞎子认真地摸了摸大象，争相恐后地要说出大象的样子。国王叫他们不要着