一分责任,一份关爱。资料.doc

一份责任，一份关爱 姓 名：邱 培 蕾 单 位：宝丰县石桥镇初级中学 职务职称：中 小 学 二 级 教 师 通讯地址：宝丰县石桥镇初级中学 邮 编：4 6 7 4 6 0 联系电话：1 5 0 9 3 8 8 6 9 5 9 一份责任一份关爱 师德要求教师要爱国守法。 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利和义务。不得违背党和国家的方针政策。 师德要求教师要为人师表。 师德就要特别强调教师的自重、自省、自警、自励、自强，以身作则，言行一致。西汉文学家、思想家、教育家杨雄指出：“务学不如务求师。师者，人之模范也。”子曰：“其身正，不令而从”。在学生心中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。要求学生做的，自己首先要做到。禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。学生把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、行为举止、音容笑貌板书笔迹因此教师的道德素质比教师的文化素质更为重要“ 师德要求教师爱岗敬业教师是人类健美的工程师”是对体育教师职业的赞誉跨世纪的教师，首先必须具有素质教育的思想和观念，有终身学习和快乐学习、成功学习的全新教学观、学生观、人才观和教育质量观。重构和提高教师素质，全面推进应具有高尚的思想品质和崇高的精神境界应具有思想和教育观念应具有广博精深的文化专业知识和应具有广博精深的文化专业知识和应具有较强的教育科研和创新知识的能力应具有熟练掌握和运用现代教学技术的能力应具有良好的心理承受力和强健的体魄 师德要求教师为人师表。 坚守高尚的情操，知荣明耻，严于律己，以身作。衣着得体，言语规范，举止文明，关心集体，团结协作，尊重同事 ，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 师德要求教师要终身学习。 崇尚科学精神，实力终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心研究业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。 师德要求教师要克服个人主义、享乐主义和形式主义。 自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率才可能教育学生遵规守纪。教师认真学习党和国家的各项方针政策和社会主义市场经济的法律条文，强化法制观念，在学法的同时，要懂法、守法、护法，以身作则，以在学生中宣传政策和法律条文时起到双重的教育效应。教学中教师要克服享乐主义。随着社会的进步新生事物的不断出现，学生认知能力的不断提升，教好一门学科，并不是件易事，教师也需要要有吃苦耐劳的精神，不断地学习，不断地充实自己，需要有强烈的进取心才能赶上时代的步伐，才能赶上学生进步的需求。同时教师还要克服工作中的形式主义，备课，上课，不能流于形式，这是对学生的不负责更是对自己工作的不负责。学校中的活动要正真做到学生参与，学生受益。 师德要求教师要有矢志不渝的心理素质。 “十年树木，百年树人。”教育事业不是一朝一夕之间就完成的事。对一个教师而言，最大的挑战就是处理与学生的矛盾。这就迫切需要老师拥有强大的宽容心和坚韧的毅力。需要老师解放思想，更新观念，树立开放意识。教师要从书斋、教室、学校中走出来，抛去自我封闭、自我满足、自我欣赏、自我陶醉的状态立足实际立足现实；通过网络等其他信息传递的途径开阔自己的视角，把握教育最新动态；从旧的、保守的甚至是阻力的教育观念，人才观念，素质观念中解脱出来寻找自我素质的结构定向。要坦诚的接受学生的挑战，教学活动本身就是双边活动，缺一不可。虽然教师在教学过程中担任教授角色学生扮演受教育角色，但是教师和学生是可以互相促进，共同增益的。《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能强也。故曰‘教学相长’也。” 师德要求教师更要关心爱护学生。 师德更要求教师要有耐心，信心，恒心去关心学生爱护学生。关心爱护全体学生，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生。师德要求教师要热爱学生。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。但是热爱学生并不是一件容易的事，让学生真切的体会到教师的爱更是困难。热爱学生不仅仅指热爱学生中的优秀部分，热爱学习中的先进生，还要热爱学生的过失，和学习中的后进生，并且要学会关心每一位学生的生活和情感。子曰：“人孰能无过，过而能改，善莫大焉。”正因为学生年纪小阅历少，知识欠缺，才学要老师指导，使学生树立正确的人生观，世界观，价值观，成为一个有知识有品德的真善美的人。“爱莫大于心死。”决不能用一些激烈的言行泯灭学生争取上进的愿望。魏书生说过：“要珍惜学生心灵中的闪光的