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八肯中小学读书节活动方案 一、活动目标: ? 书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”，我们将举办“建书香校园，树纯真心灵”校读书节活动，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。 二、活动主题： “让读书成为习惯，让书香溢满校园” 三、准备工作： 1. 2.围绕读书节各中队出一期黑板报。 3.围绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。 4.各中队创设“书香中队”，布置图书角。 四、活动内容： 1.开幕式。 2.小学生优秀作文评比。 3.中高年级读书知识竞赛。 4.低年级童话故事大赛。 5.中高年级读书笔记竞赛。 6.开展以读书有关的主题班队会。7.举办读书手抄小报评比。 8.图书阅览室开放，学生积极借阅图书。.做好本届读书节总结。 五、具体活动安排： 时间 地点 内容 参加对象 具体要求 负责人 月日 操 场 开幕式 全体师生 1.利用国旗下讲话进行读书节开幕式致词。 2.拉横幅营造氛围。 10月日 课 后 完成 小学生优秀作文评比 3—6年级每班一篇 （语文老师负责） 10月日中午 读书 知识竞赛 3—6年级每班2人 1.带好笔和橡皮。 2.竞赛内容以课外书籍知识为主。 11月2日 讲故事比赛 1—2年级每班1—2人 （班主任负责） 1.比赛前把演讲题目报到比赛负责人处。 2.以童话故事为演讲内容，演讲时必须使用普通话，口齿清楚，表达流畅，符合年龄特点。 11月16日 学校操场 古诗文诵读比赛 全校学生 李海莺 11月日 课 后 完 成 读书笔记 3—6年级 （语文老师负责） 1.以班级为单位参赛。 2.用方格纸誊写，并一式二份。 3.杜绝抄袭，发现取消全班比赛资格。 读书 手抄小报 3—6年级 （老师） .???? 纸张大小8K。 .???? 手抄报内容与读书有关。 六、宣传口号： 1.书籍是人类进步的阶梯。 2.获取知识，三分在课内，七分在课外。 3.读书破万卷，下笔如有神。 4.书山有路勤为径，学海无苦作舟。 5.书籍是全世界的营养品。 6. 7.爱读书，会读书，读好书。8.让读书成为习惯，使书香充满校园。 竹苑小学语文科组 2007/9/28 竹苑小学“读书节启动仪式暨国学经典诵读比赛”方案 一、指导思想： 营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，扎实推进新教育实验。 二、活动主题： 书香溢满校园，读书伴我成长 三、活动流程： （一）时间：第十二周星期五 （二）地点：学校操场 （三）流程： 领导致辞（练校长） 学生倡议（刘静远） 国学经典诵读比赛 *、参赛形式：1、个人组 2、集体组（20—30人） *参赛要求： １、参赛作品：中华国学经典诵读丛书。 2、参赛形式：形式丰富，具有艺术性。 3、每个班都要推出一名个人、一个集体。 4、全校分低、中、高三个年级组进行比赛。 *评委：卞玲玲、邓慧英、苏婵珍、余冬华（评中低年级）、 邱银娟、马小妹、甘丽娟、梁庆娟（评高年级） *评分标准： 1、服装整齐统一、精神面貌好（20％） 2、普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理（30％） 3、诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力（40％） 4、诵读时间：1-2分钟（10％） *奖励方法： 每个大组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。 *比赛顺序 （1）一二年级组（先集体后个人，比赛完毕马上回课室） 三四年级组（先集体后个人） 五六年级组（先集体后个人） *后勤工作安排： （1）奖状准备、统计：李海莺 （2）司仪培训：唐远慧 （3）报导：马小妹 （4）音响、拍摄：刘文、蔡琼、李康林、罗铁锋、吕世桥 （5）集队：吕世桥、罗铁锋 （6）评分表、横幅、审稿、后台总监：梁少芬 （7）颁奖于第十三周周一进行，颁奖程序：先颁个人，再颁集体。 *颁奖嘉宾：三位校长。（芬、罗、吕组织） 竹苑小学2006--2007读书节系列活动-----故事大王比赛方案 1、主办单位 项 目 内 容 分数 故事内容 切合主题，内容精彩具体，情节完整 20分 表演技能 表演生动，富于吸引力，感情充沛、富有感染力配有适当的动作手势，且行动到位 30分 表达能力 语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、正准、吐字清晰 40分 仪表形象 仪表整齐、仪态大方、体态自然 10分 9、奖项设置：评出第一、二、三名，分别给予奖品，其它参赛选手为优秀奖。 10、音响准备：刘文、吕世桥、罗铁锋