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单元测试（一） 柏拉图讨论美的本质的论著：大希庇阿斯篇 以审美经验为美学研究对象的美学代表作：艺术即经验 蒋孔阳先生主张美学的研究对象：人与现实之间的审美关系 美学性质：审美现象的综合性的人文学科 美学演变的第二个阶段：美学思想 中国当代美学理论的哲学基础：实践存在论 审美活动的根本动力：审美需要 人的自由自觉的生命活动不同于动物本能的生命活动的一种本质特征：审美需要 审美趣味受哪方面因素制约：审美理想 10、审美带有令人解放和性质的提出者：黑格尔 11、审美活动的基本性质：人与世界的本己性精神交流，最具个性化的精神活动，有限无功利性与最高功利性统一 12、审美主体存在的环节：惊异，体验，澄明 13、色彩的审美意义表现在：表情性，象征性 14、审美主体与审美客体得以存在的基础：审美活动 15、状难写之景如在目前，含不尽之间见于言外揭示了审美对象的：开放性 16、提出游戏理论：席勒 17、揭示审美赖以发生的物质前提，未真正切入审美如何发生的内在机制的学说是：劳动说 18、人类审美意识得以产生的根本因素：人类的生产劳动 19、审美活动发生的重要标志：审美意识的出现 20、人的审美意识觉醒的重要标志：人类的自我修饰与美化 多选 21、美学研究对象的五种看法中，重点放在审美的客体方面的观点：美学是研究美和美的规律学科，美学是研究艺术的学科，研究审美经验的学科，审美心理的学科，人和现实之间的审美关系 22、审美对象的特点：情景交融、人与世界一体的人生形象；主体通过“直观自身”并产生精神情感交流的意义形象；超个体的、气韵生动的自由形象；唤起主体联想，使主体从有限的存在趋向无限的存在意义的超越形象。 23、审美对象与一般活动的对象区别的根本特征：非实体性；开放性。 24、英国美学家博克认为，崇高与美感的产生与哪些本能相关：要求维持个体生命的本能，要求维持种族生命延续的本能。 25、原始人的自我装饰的类型有：固定装饰；非固定装饰。 单元测试（二） 对审美体验的理性反思和逻辑总结构成了：审美形态 中西方悲剧意识和悲剧精神方面存在诸多相通之处，体现了审美形态的：二重性 美学史上主张“回忆说”：柏拉图 康德对崇高进行专章分析，提高崇高对象的特征是“无形式”的美学著作：判断力批判 最早把崇高与优美并举的西方美学家：柏拉图 尼采认为悲剧的诞生与古希腊人的两种精神即日神精神和酒神精神有关，出自：悲剧的诞生 丹麦著名美学家克尔凯戈尔从存在主义的角度提出的悲剧理论：罪孽说 鲁迅对喜剧的看法：将那人生无价值的撕破给人看 人是万物的尺度的理论家是：普罗泰戈拉 10、丑就在美的旁边，畸形靠近着优美：雨果 11、悲剧性冲突的实质是历史必然的要求与这个要求实际上不可能实现的理论家：恩格斯 12、悲剧唤起人们的怜悯和恐惧，通过情感的宣泄得到心灵的净化和快感：亚里士多德 13、西方美学的重点在18世纪转向审美经验的探讨，集中体现在：英国经验主义美学 14、美是客观化的快感：乔治.桑塔亚那 15、审美经验把握和表现超验世界的主要方式：象征 16、被认为是审美经验中最为活跃的因素：情感活动 17、移情说的提出者：里普斯 18、发生认识论的提出：皮亚杰 19、诗之至处，妙在含蓄无垠，思致微妙，其寄托在可言不可言之间，指归在可解不可解之会，体现审美理解的特点是：多义性 20、杜夫海纳：我不再把作品完全看成一个应该通过外观去认识的物，而是相反，把它看成一个准主体，准主体是：对象本身 多选： 21、审美形态代表性的观点：美的形态，审美类型，审美范畴，审美风格，人生境界说 22、审美实践活动发展最基本的两种审美形态：崇高，优美 23、巴赫金观点正确的是：提出狂欢化思想；认为生活分为日常生活和狂欢式的生活；日常生活显示了官方严肃的态度；狂欢式生活是一种自由解放的审美体验；喜剧是人们对日常生活的另一种打破秩序、规范的自由体验。 24、审美经验的构成要素：感知，想象，情感，理解 25、审美主体与审美对象在审美活动中关系的变化，审美经验划分为：呈现阶段，构成阶段，评价阶段 单元测验（三） 模仿说最高发展阶段：现实主义文艺 艺术是人类情感的符号形式：苏珊.郎格 艺术品与其他精神产品的根本区别：艺术品主要是意象思维的结晶 英伽登将艺术品分的四个层次：语音层，语义层，客体层，图式层 艺术结构由物质层面向精神层面的过渡依赖：形式符号层 主体有意退居幕后，其创造性仿佛就体现在意象的仿真性上的意象类型是：仿象 野旷天低树，江清月近人，景物并非实存，经过作者的创造性加工，体现了意象的：虚拟性 艺术品的外围功能：商业广告功能 艺术品基本特征：他律性，形式符号性，开放性 10、艺术创造的核心：意象的生成 11、美就是绝对理念的感性显现：黑格尔 12、时间艺术与空间艺术的划分标准：艺术作品自身的存在方式 13、绘