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大学生行为规范班会 篇一：大学生行为规范班会 一、思想品德篇二、诚信守纪篇 三、感恩与责任篇 四、学涯规划篇 五、学习场所篇 六、生活场所篇 七、日常事务篇 八、社交礼仪篇 大学生的思想道德素养是综合素质的核 心要素。加强大学生的思想品德教育，引导 大学生树立崇高的理想和信念，帮助大学生 塑造和培育美好的品德，是大学生思想品德 教育的首要任务。对于在校大学生来说，注 重思想境界的提升，陶冶高尚的道德情操， 树立正确的世界观、人生观、价值观，不仅 是个人成长的需要，更是是历史赋予的责任 和使命。 认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 理论，坚持四项基本原则，拥护党的改革开放 政策，维护党和国家的利益，关心时事，在思 想和行动上与党中央保持一致。 积极弘扬民族精神，增强社会责任感、历史使命感，正确处理国家、集体和个人三者之间的 关系。 增强集体主义观念和团队意识，珍惜集体荣誉，积极参加集体活动，营造良好的班级和宿舍文 化氛围。 注重个人品德修养。甘于奉献、乐于助人，相互尊重，平等待人，严于律己，以身作则，树 立榜样，虚心接受他人的批评与建议。 诚实守纪篇 1、本色做人，以诚待人，言出必果，知行统一。 2、为人正直，不损害他人权益，选择正常渠道和合理方式反映意见和要求。 3、遵纪守法，不做侵害他人利益的事情，不参加非法组织和活动，敢于并善于同各 种违法违纪行为作斗争。 4、遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。 5、提倡诚信考场文化，严格遵守考场纪律，按照相关要求参加考试，考试不作弊。 6、遵守学校各项规章制度，恪守一日生活制度，自觉维护学习生活秩序。 7、提倡诚信考场文化，严格遵守考场纪律，按照相关要求参加考试，考试不作弊。 感恩与责任篇 每个人的成长都离不开社会、家庭和他人 的关心、关怀、帮助。从一出生，我们每 个人都因为父母、家庭和社会的万千呵护 宠爱，而背负了一种巨额的“债务”，这 种债务是情感上的，是心理上的，就藏在 心灵的深处。在人生过程中，常怀感恩之 心，报答之意，用实际行动报答国家和社 会，去反哺那些曾经帮助过我们的人，是 我们应尽的责任和义务。 感恩和责任是我们生存的理由和动力，要对社会负责，对别人负责，对自己负 责，要学会关爱父母，珍惜生命。 对他人与人为善，关爱、宽容，常怀恻隐之心；对自然以邻为友，仁心、慈爱， 常怀敬畏之心，与人与物和谐相处。 尽己所能，勇于承担社会责任。平时多参加义务活动，争当社会活动的志愿者， 在公共场所，自觉维护学校形象。 学涯规划篇 学习场所篇教室文明 趁老师黑板上写 字的时候就可以 把这个搞定了， 嘿嘿。。 上课真boring，还是手机给力 图书馆文明行为OMG,姐，要不要啦么用功啊 生活场所篇日常事务篇 （一）尊师文明行为 (二)同学相处文明行为 （三）办公场所文明行为 （四）校外活动文明行为 （五）绿色文明行为 社交礼仪篇 一、优雅举止 那么作为在校大学生，站姿，坐姿， 步态，表情，都应该给人留下美好的 形象。要表现出朝气蓬勃，积极向上 的精神状态而健康的表情更优雅风度， 气质的重要组成部分！ 日常生活中人的一举手， 一投一颦一笑者涵盖行 为举止 语言所代表的是一种道德文明，它集中 反映了人的思维能力，文化素养，道德品质 等诸多内在的素质。 谈吐清楚，不要操之过急，作为在校的 大学生切忌：1自吹自擂2说个没完3说个没 完4语言刻薄5逢人诉苦6不言不语 总之，如何与人交谈表明了一个人的修 养和受教育的程度，不同身份不同的人会各 有谈吐的特点。作为在校大学生以礼仪要求 说，应尽力避免粗俗尽可能做到礼貌文明。 本文观看结束！！！篇二：大学生行为规范班会 活动目的： 为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生(来自:WwW.cNbothwin.Com 博 威范 文网:大学生行为规范班会)日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 活动过程： 一、宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》 教师宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》，重点的地方，让学生和老师一起说。 二、联系实际，谈自己的感受 让学生说自己在遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》 如：有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。 有的同学在队伍中不守纪律，走路拖拉。有的同学上学迟到，铃响了也不进教室，课前没做好准备。 有的同学不团结同学，经常找别人的事，与同学闹矛盾。 等等 三、我们该怎么办? 老师：遇到同学不遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》，我们该怎么做呢? 学生活动：参与讨论，踊跃发言。 见到老师问好，上课认真听讲，尊重老师的劳动。 不小心影响了别人要主动道歉，