太原清徐县2016年高一物理下学期期末试题(含答案).docVIP

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太原清徐县2016年高一物理下学期期末试题(含答案)

太原清徐县2016年高一物理下学期期末试题(含答案) 第I卷(选择题) 一、单项选择题(本题包含10小题,每题3分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.电脑中用的光盘驱动器,采用恒定角速度驱动光盘,光盘上凸凹不平的小坑是存贮的数据,请问激光头在何处时,电脑读取数据速率比较大( ) A.内圈 B.外圈 C.中间位置   D.与位置无关 2.某人向放在水平地面的正前方小桶中水平抛球,结果球划着一条弧线飞到小桶的前方(如图所示).不计空气阻力,为了能把小球抛进小桶中,则下次再水平抛时,他可能作出的调整为( ) A.增大初速度,提高抛出点速度 B.增大初速度,抛出点高度不变 C.初速度大小不变,降低抛出点高度 D.初速度大小不变,提高抛出点高度 3.人造卫星1和2绕地球做匀速圆周运动的周期分别为T1和T2,设在卫星1、卫星2各自所在的高度上的重力加速度大小分别为g1、g2,则( ) A. B. C. D. 4.2010年1月17日,我国成功发射北斗COMPASS—G1地球同步卫星(绕地球运行的角速度与地球自转角速度相同)。据了解这已是北斗卫星导航系统发射的第三颗地球同步卫星。则对于这三颗已发射的同步卫星,下列说法中正确的是( ) A.它们运行的周期可能不同 B.它们的向心力大小可能不同 C.它们离地心的距离可能不同 D.它们的运行速度大小可能不同,但都小于7.9 km/s 5.如图所示,大小相同的力F作用在同一个物体上,物体分别沿光滑水平面、粗糙水平面、光滑斜面、竖直方向运动一段相等的距离s,已知力F与物体的运动方向均相同。 则上述四种情景中都相同的是 A.拉力F对物体做的功 B.物体的动能增量 C.物体加速度的大小 D.物体运动的时间 6.长度为L 0.5m的轻质细杆OA,A端有一质量为m 3kg的小球,如图所示,小球以O点为圆心在竖直平面内做圆周运动,通过最高点时小球的速率为2m/s,g取10m/s2,则此时小球受到轻质细杆的力为 A.24N的拉力 B.24N的支持力 C.6N的支持力 D.6N的拉力 7.有质量相等的两个人造地球卫星A 和B,分别在不同的轨道上绕地球做匀速圆周运动.两卫星的轨道半径分别为rA和rB, 且rAgt;rB.则A和B两卫星相比较,以下说法正确的是( ) A. 卫星A 受到的地球引力较大 B. 卫星A 的动能较大 C. 若使卫星B减速,则有可能撞上卫星A D. 卫星A 的运行周期较大 8.如图所示,用同样材料制成的一个轨道,AB段为 圆弧,半径为R,水平放置的BC段长度也为R.一小物块质量为m,与轨道间动摩擦因数为μ,当它从轨道顶端A由静止下滑时,恰好运动到C点静止.那么物体在AB段克服摩擦力做的功为( ) A.μmgR B. C.mgR(1﹣μ) D. 9.起重机吊钩下挂着一个质量为m的木箱,如木箱以加速度a匀减速下降高度h,则木箱克服钢索拉力做的功为 A.mgh B.m g-a h C.m g+a h D.m a-g h 10.如图所示,A、B、C三个一样的滑块从粗糙斜面上的同一高度同时开始运动,A由静止释放,B的初速度方向沿斜面向下,大小为v0,C的初速度方向沿斜面水平向左,大小也为v0。下列说法中正确的是(  ) A.A和C将同时滑到斜面底端 B.滑到斜面底端时,B的速度最大 C.滑到斜面底端时,B的机械能减少最多 D.滑到斜面底端时,B、C的动能一样大 二、多项选择题(本题包含6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的四个选项中,至少有两个选项正确。全部选对的得3分,选不全的得2分,有错者或不答的得0分。) 11.如图,A、B两点分别位于大、小轮的边缘上,C点位于大轮半径的中点,大轮的半径是小轮的2倍,它们之间靠摩擦传动,接触面不打滑.下列说法正确的是( ) A.A与B线速度大小相等 B.B与C线速度大小相等 C.C与A角速度大小相等 D.A与B角速度大小相等 12.用细线悬吊着一个质量为m的小球,使小球在水平面内做匀速圆周运动,细线与竖直方向夹角为α,线长为L,如图所示,下列说法中正确的是( ) A.小球受重力、拉力、向心力 B.小球受重力、拉力 C.小球的向心力大小为 D.小球的向心力大小为 13.如图所示,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球做匀速圆周运动轨道半径为r的卫星,C为绕地球沿椭圆轨道运动的卫星,长轴大小为a,P为B、C两卫星轨道的交点,已知A、B、C绕地心运动的周期相同,下列说法正确的是 A.物体A的线速度小于卫星B的线速度 B.卫星B离地面的高度可以为任意值 C.a与r长度关系满足a 2r D.若已知物体A的周期和万有引力常量,可求出地球的平均密度 14.A、B两点在同一条竖直线上,A点离地而的高度为2.5h,B点离地面

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