高考英语常见语法单词记忆法名词代词.docVIP

高考英语常见语法 一 单词记忆法 逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。把几个字母看作做一个来记? ight? light,? right,? fight,? night,? might,? sight,? tight 2、联想记忆： 1 音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。 2 形与义的联想，如：eye? 把两个e看成两个眼。banana? 把a看成一个个的香蕉。bird? 把b和d看成两个翅膀。 3 象声词，联想实际的声音，如：gong? 锣? coo? 咕咕声。 3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 例：【clud词根为关闭系列词汇串记】exclude include preclude conclude exclude vt. 拒绝；排斥 n. exclusion adj. exclusive 【助记】ex 向外 +clude close关 include vt. 包括；包含 n.inclusion adj. inclusive 【助记】in 向内 +clude close关 4.分类记忆：把单词进行分门类? 如：动物，植物等，进行分类记忆。 5.比较记忆： 1 英汉比较? 如：mama,? cigar,? beer,? bar, fee等。 2 单复数的比较? 如：good-goods,? spirit-spirits? wood-woods 3 同音词的比较? 如：right-write,? eye-I 4 词的阴阳性的比较? 如：actor-actress? host-hostess 6.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second? 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，? 因此second? 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。 7.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。 1 联系所学的文章大概意义，联系上下文 2 联系短语和搭配 高考英语常见语法二 名词及冠词 名词的考察重点及演练 可数名词 It is often said that __teachers have __very easy life. 2005北京 A.??? 不填，不填? B.不填,a? C. the,不填 D. the, a 不可数名词 1.In__review of 44 students, American researchers found that men and women who ate six key foods daily cut the risk of __heart disease by 76 %. 2006湖南 A. a, the? B. the, a?? C .a, 不填??? D.不填,a 2.__terrible weather we’ve been having these days! 1992 A. How, a B. what, a? C. How? D. What 二、冠词的考察重点及演练 不定冠词 1.??? 泛指某一类人或者事物的时候 2.??? 用于某些固定词组中 例题：—Hello, could I speak to Mr. Smith? —Sorry, wrong number. There isn’t __Mr. Smith here. 2006 不填 B. a? C. the? D. one 定冠词 1.用于说话双方都了解的人或者事物之前，表示特指。 2.在形容词最高级前，或者某些固定词组以及习惯用法之前。 1.According to __World Health Organization, health care plans are needed in all big cities to prevent __spread of AIDS. 2006陕西 . A. the,不填? B. the, the? C. a. a? D.不填,the 2.I know __John Lennon, but no t__ famous one. 2005山东 A.不填，a? B. a, the? C.不填,the? D. the, a 零冠词 1.表示泛指的不可数名词和复数名词之前用冠词 2.在用于泛指时间，表示三餐、球类或棋类运动、学科的名词以及表示季节、年份、等时间名词之前不用冠词。 3.在某些固定词组，习惯用语中，名词前不用冠词。 1.I know you don’t like __music very much. But what do you think of __music in t