山东省重点高中生物阶段测评试题讲解.doc

2016届山东省重点高中生物阶段测评 2015.10 本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共9页。试卷满分为100分，答题时间为90分钟。 第I卷(选择题 共50分) 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。 一、选择题：每题只有一项符合题目要求。1—10题每题1分。11—30题每题2分，共50分。 1．孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究他揭示出了遗传的两个基本规律。在下列各项中，除哪项以外，都符合孟德尔的两个遗传规律(　　)(　　)(　　)．如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是(　　) A．甲、乙、丙中都有同源染色体 B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C．能够出现基因重组的是乙 D．丙的子细胞是精细胞．关于德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是(　　) A．实验中涉及的性状均受一对等位基因控制 B．两实验都采用了统计学方法分析实验数据 C．两实验都设计了测交实验对推理过程及结果进行检验 D．前者采用假说一演绎法，后者采用类比推理的研究方法 ②的操作应同时进行 B.①操作的目的是避免自花传粉 C.②的操作是为了实现杂交 D.每一次操作后都要对高茎花的雌蕊套袋 7．下列有关核酸的说法，正确的是(　　) A．T噬菌体的核酸中嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数 B．控制果蝇性状的基因全部位于细胞核DNA上 C．一种氨基酸只能由一种tRNA来转运 D．DNA分子中A+T／G+C的比值越高，热稳定性越强．下列叙述正确的是(　　) A．非等位基因的遗传遵循自由组合定律 B．基因重组可以产生新性状，但不能改变基因频率 C．测交实验可以检测F个体产生配子的类型和数量 D．在自由交配的群体中若无突变、自然选择等因素发生，基因型频率一般不变 ．下图为某植物细胞一个DNA分子上a、b、三个基因的分布状况，图中、为非基因序列。有关叙述正确的是(　　) A．a中碱基对缺失，属于染色体结构变异 B．I、段发生突变一般对生物性状没有直接影响 C．减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换 D．基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子 1．不能用来区分常染色体显性遗传病和伴X染色体显性遗传病的是(　　) A．在一个家系中是否连续遗传 B．人群中男女遗传病患病率 C．男性患者的母亲患病情况 D．男性患者的女儿患病情况 1．(　　)12．将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数2N=20)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞。下列有关推断正确的是（） A．第二次有丝分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为40条 B．减数第二次分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为40条 C．若进行有丝分裂，则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为l／2 D．若进行减数分裂，则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为l某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究，结果如右图所示。下列分析不正确的是（ ） A．实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解 B．实验过程中充分搅拌能使所有的噬菌体与细菌脱离 C．实验结果表明，做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2 min左右 D．若搅拌4 min时被侵染的细菌下降为90％，则上清液中32P的放射性会增强 14．右图表示某生物的基因表达过程，下列叙述与该图不相符的是(　　) A．该过程一般发生在原核细胞中 B．核糖体沿着mRNA分子由B端向A端移动 C．若某tRNA中反密码子为UAG，则a链上对应碱基为ATC D．酶X表示RNA聚合酶，可以催化核糖核苷酸聚合形成RNA 15．(　　)(　　) A．图2中的编号c对应系潜图中的4号个体 B．条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因 C．8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2／3 D．9号个体与该遗传病致病基因携带者结婚，孩子患病的概率为1／8 17．某植物红花对白花为显性，由一对等位基因控制。在某红花植株上发现了一朵白花，不可能的原因是(　　) A．发生了基因重组 ．发生了基因突变 C．染色体缺失了一段 D．发生了染色体数目变异 18．关于变异的叙述，正确的是(　　) A．生物变异的利与害是由其生存环境决定的 B