2011-2012年第二学期暑假作业.docVIP

北京市新英才学校2011-2012年第二学期 Summer Exercise Name:_____________ Class:______________ 具体内容如下 小朋友们好： 暑假来临，为了让你的生活过得更充实，我们为你们设计了丰富的暑假作业，请同学们自觉完成。 第一、阅读所发1B教学内容的资料，并认真做出相应的自评。抄写以上单词两遍。 第二、复习26个字母的正确写法，并默写1遍，听写2遍。 第三、设计一副暑假的生活图，并试着用你学过的英文写出来。 Longman 1B 姓名：_____________ Chapter 1 Choosing a pet 1 a dog 狗 13 is 是 2 a cat 猫 14 are 是 3 a bird 鸟 15 what 什么 4 a rabbit 兔子 16 pet 宠物 5 a hamster 仓鼠 17 sing 唱歌 6 a turtle 海龟 18 find 寻找 7 this 这个 19 come 过来 8 that 那个 20 friend 朋友 9 these 这些 21 desk 课桌 10 those 那些 22 ten 十 11 it 它 23 like 喜欢 12 they 它们 黑体字为三会单词，白体字为两会单词。 句子： 1. What is this 1. 这是什么？ It is a dog. 它是一只狗。 2. What is that 2. 那是什么？ It is a hamster. 它是一只仓鼠 3．What are these 3. 这些是什么？ They are rabbits. 它们是兔子。 4. What are those 4. 那些是什么？ They are turtles. 它们是海龟。 5. It is a new pet for you, Dora. 5. Dora,送你一只新宠物。 6. She is a yellow bird. She can sing. 6. 她是一只黄色的鸟。她会唱歌。 7. She has a friend. 7.她有一位新朋友。 8. I like this rabbit. It is white. 8.我喜欢这只兔子，它是白色的。 9. I like those rabbits. 9.我喜欢那些兔子。 They are black and brown. 它们是黑色和棕色的。 10.This is my turtle. I like my turtle.10.这是我的海龟。我喜欢我的海龟。 第一单元评价表 同学自评 老师或家长评 有进步了吗？ 单词 句子 课文（有感情的朗读） 口语交际 评价标准：A:可以背诵、B:可以熟读、C:可以认读、D:可以跟读。（孩子的程度不一样，不要强求孩子，以免打击孩子的学习积极性。） Longman 1B 姓名：_____________ Chapter 2 Our pet friends 1 a sofa 沙发 11 near 旁边 2 a table 桌子 12 bag 书包 3 A chair 椅子 13 bed 床 4 a box 盒子 14 cat 猫 5 a cupboard 柜子 15 sad 悲伤的 6 a shelf 书架 16 fat 胖的 7 where 哪里 17 dad 爸爸 8 in 里面 18 hat 帽子 9 on 上面 19 bad 坏的 10 under 下面 20 drawer 抽屉 黑体字为三会单词，白体字为两会单词。 句子： 1.Where is the cat 1.猫在哪里？ It is on the chair. 它在椅子上。 2.Where are the turtles？ 2.海龟们在哪里？ They are under the sofa. 它们在沙发下面。 3.Where are the hamsters 3.仓鼠在哪里？ One is in the cupboard. 一只在柜子里。 One is near the sofa. 一只在沙发上。 4.Ricky is Bob’s dog. 4.Ricky是Bob的狗。 5.Ricky is sad. 5.Ricky 很悲伤。 6.Is Bob under the cupboard 6.Bob在柜子下面吗？ No, he isn’t. 不，它不在。 7.Bob is on the bed. 7.Bob 在床上。 8.Is it in the box 8.它在盒子里吗？ Yes, it is. /