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新教师培训心得小结 今年通过我县组织的教师招聘考试，我从一个学生成为了一个教师，从校园走上社会，走上工作岗位，我的生活从理想走到了现实中，9月份与所有即将加入教师队伍的新老师一起进行了5天的培训，感受颇深。从小就知道，教师是天底下最光辉的职业，被人们称作“园丁”“蜡烛”，当我做在培训班里，当我步入教学岗位，心里不免紧张忐忑激动。但通过校领导、老师的知道、、指导，教师进修学校组织的各种培训活动，给了我很多的帮助，给了我一次次进步的机会，让我不断成长。 整个培训中内容丰富、形式多样。从新教师应该如何准备好心态以及新教师应该注意的一些事项以及礼仪仪表.课件制作等等的理论知识，让我认识到作为一名优秀的教师自己还欠缺了许多,也让我认识到想成为一名优秀的老师非常不容易,这需要长期的学习实践积累。以下就是自己培训中所收获的几点： 首先,努力在工作中向学生学习，向老教师学习。经验是新教师所最为匮乏的东西之一，它是需要用时间来慢慢积累的。更快地积累经验，用到实战中去，努力去了解每一个学生，观察每个学生，揣摩学生的心理。平时看看每个学生都是很简单的，但他们都有自己的思想和个性，每一个个体都是相当复杂的，真正接触，从他们身上真的学到了很多，这些对我处理学生之间的烦琐事情帮助很大。也真正懂得因材施教的重要性。老教师经验丰富，所以我会经常请教他们一些教学、班级管理等放面的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考，但我不会一味的照搬,学会从别人的经验中总结自己的经验。作为新教师，我们没有多少教学经验，理论水平低，对自己的工作不善于总结归纳，现在，通过对教育研究的理解，基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。 其次，追求教学质量，努力提高自己的课堂上的教学质量和效率。上好每一节课，课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一。对于教学，我觉得至少要做好以下几个方面：1、积极认真备课、钻研教材；2、及时反思自己的教学；3、要留给学生思考的空间和时间；4、要学会欣赏学生。在课堂上，要激发学生的学习兴趣，提高学生的参与积极性，把学生学习变“被动”为“主动”，变“要我学”为“我要学”。 第三,多读书，充实头脑,记得刚开始培训时一位老师说过要努力做到终身学习。现代社会发展迅速,作为教师,应不断更新自己的知识,才能跟上学生的步伐,才能融入学生里面,学然后知不足，这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。 第四,热爱学生,热爱工作.只有真诚的热爱自己的工作,热爱学生,才能全身心积极的投入到自己所干的工作中,克服困难,勇于钻研,爱一行干一行就是这个道理,但我也要向所有的教师说,如果不能爱一行干一行,那就干一行爱一行,既然我们都即将成为一名人民教师,更多的是从事农村教育工作,相比较来说,农村教育更需要我们去充实,那里的学生更渴望通过我们了解外面的知识,得到像城里孩子一样的教育环境,我们更要踏实努力的投入工作中,真正把教育事业当作一生的事业来做. 教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。 第五, 观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到差距，及时反思。多进行课堂观摩。虽然不一定是同专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，再结合自己的教学实践，找到自己的不足，多思考，总结出自己应该掌握的教学方法。传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。 作为一名新教师，自我学习和奋斗历程才刚刚开始，我会一直把自己当成新教师去看待