主管、工程师、技术员、办公室人员、班组长、销售人员等使用表格.docVIP

附件2： 2015年度业绩评估 （办公室人员、工程师、技术员、班长、主管、销售人员等使用表格） 评估年度： 评估日期： 上次评估日期： 员工姓名： 员工所属部门： 员工加入日期： 直接上司姓名： 直接上司所属部门： 直接上司加入日期： 间接上司姓名： 间接上司所属部门： 间接上司加入日期： 本年度业绩评估（%）就设定目标的完成情况予以总结列出主要工作业绩、未完成的工作及计划外显著业绩。出色（上限分）全面出色的完成年度工作各项目标各方面都取得重大进展.这一结果还应包括在未预期的工作上的重大成绩全部完成（上限分）在具体工作的职责、期望及本年度目标上大多数方面都有所超过预期。这一档同时要考虑到正常期望之外的其它成就。 基本完成（上限分）：在具体工作的职责、期望及本年度目标上总是能满足要求。没有完成（上限3分）：由于接受一项新的工作任务缺乏经验，在工作评估上取得成绩和表现不佳，或工作成绩没有达到预期要求。员工工作目标）工作完成情况1 2 3 4 5 设定目标之外的显著成绩（不计算分数） 一、完成目标整体评价及最终得分：评估（%）每项满分7分，全部满分不超过35分。评估内容衡量标准岗位知识（只选四项之一完全掌握本职工作和相关岗位知识 （7分） 对本职工作和相关岗位知识广泛了解并不断学习新知识 （6分） 对本职工作和相关岗位知识有足够的了解，能在最少的监督下完成任务 （5分） 对工作所需知识了解不够需要相关帮助 （2分） 团队精神与服务意识 （只选四项之团队愿意完成本职工作以外的工作与同事、上级有积极有效的互动 （7分） 主动了解其它岗位知识并乐于助人（6分） 与同事、上级保持有效的互动沟通，能够为良好的工作关系做出有建设性的贡献 （5分） 有时对上级指示无动于衷或对同事需求不敏感。在团队中没有充分贡献自己力量. 2分 责任心与积极性（只选四项之一 完成本职工作，主动承担计划外工作，并寻求改进措施任何时候都勇于承担所有责任，不需要任何的督促（7分） 绝大多数情况下，积极主动完成本职工作及指派的计划外工作，能够承担相关责任 （6分） 能够在正常情况下，积极主动完成本职工作及指派的计划外工作，并承担相关责任，但需要一定的督促（5分） 被动完成工作，对计划外工作缺乏积极性，倾向于逃避责任，需要别人的监督 （2分） 交流沟通能力（只选四项之具备极强交流沟通能力，总是能够用清楚、准确、简洁的语言、文字表达思想、信息，且被对方迅速理解接理解能力极强（7分） 具备较强交流沟通能力，绝大多数情况下，能用清楚、准确、简洁语言、文字表达信息，接理解能力很强 （6分） 具备交流沟通能力，正常状况下，能用清楚而准确的语言、文字表达信息，接、理解能力强（5分） 缺乏交流沟通能力，常常不能用清楚、准确的语言和文字表达信息，接、理解能力欠缺。曾发生因交流、沟通原因导致工作欠佳的问题 （2分） 解决问题能力（只选四项之一 在任何情况下，具有迅速的反应能力，能够做出正确的判断、分析，并积极寻找和实施相应的解决办法（7分） 绝大多数情况下，能够勇敢、冷静地面对出现的问题，具有迅速的反应能力，能够做出正确的判断、分析，并找出和实施相应的解决办法（6分） 在正常状况下，面对出现的问题，具有迅速的反应能力，能够做出较为正确的判断、分析，并找出和实施相应的解决办法。需要提高突发事件的解决能力（5分） 面对出现的问题，尤其是突发事件，缺乏正确的判断、分析，有时有逃避问题的倾向（2分） 能力整体评价及最终得分 整体评估评语（评估人填写）及最终总分（+“二”）*70%+（“三”）： 培训需求（评估人填写）年度工作目标（评估人填写）： 12. 3. 4. 5. 衡量标准关键业绩指标 员工自我表现评语（被评估人填写）员工签字： 日期： N+1（直接上司）签字： 日期： N+2（间接上司）签字： 日期： * 员工签字代表员工已经与主管就业绩评估与评分进行了讨论， 2页 总 4