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银川一中2010届高三年级第一次模拟考试 理科综合试卷 　　2010．3 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 第Ⅰ卷(共126分) 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量(原子量)：Al-17 H-1 C-12 O-16 一、选择题(本题包括13小题。每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意) 1．“达菲”（又名磷酸奥司他韦），是目前人们公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。该药能抑制流感病毒表面的一种蛋白质——神经胺酶的作用，从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来。下列判断正确的是： A．“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖 B．“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间扩散 C．“达菲”能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力 D．“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变 2．胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具免疫活性的T淋巴细胞。下列病人不适合使用胸腺素的是 器官移植病人 B.SARS病人 C.AIDS病人 D.结核病人 3．某同学通过对四条不同曲线的分析，得到以下几种说法，你认为其中正确的是 ①甲曲线中处于b点时，血糖浓度最高，此时血液中胰岛素的含量最低 ②乙曲线中处于c点时，叶绿素的分解速度大于合成速度，叶片开始变黄 ③丙曲线中处于d点时，植物生长素仍能够促进芽的生长 A.② B．① C．①③ D．③ 4．已知家鸡的突变类型无尾（M）对普通类型有尾（m）是显性。现用普通有尾鸡（甲群体）自交产生的受精卵来孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡（乙群体）就表现出无尾性状。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案是 A．甲群体×甲群体，孵化早期向卵内不注射胰岛素 B．甲群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素 C．乙群体×乙群体，孵化早期向卵内不注射胰岛素 D．乙群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素 5．下图所示为生物界部分能量转换关系图解，下列叙述中不正确的是 高.考.资.源.网 A．①过程可发生在蓝藻叶绿体类囊体薄膜上 B．发生②过程的生物在生态系统中称为生产者 C．③过程在动植物细胞中都能发生 D．⑥过程可用于⑤过程 6．我国西部大片的耕作区将退耕。若将大面积的退 耕地封闭起来，随着时间的推移，将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中除哪项外，均是未来生态演替的趋势 A．生态系统自动调节能力增强 B．每年同化的太阳能增加 C．群落的结构复杂化 D．非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少 29.（9分）右图为某动物细胞亚显微结构示意图，据图回答下列问题： （1）该细胞进行新陈代谢的主要场所是 __细胞质基质__。 （2）若该细胞被某病毒寄生，则合成病毒蛋 白质外壳的场所是[ 12 ]__核。 （3）若该细胞能释放干扰素，则该细胞是由 __骨髓干细胞___增殖分化而来。 （4）若该细胞是人体肝细胞，则接受胰岛素 信号刺激的是_1__。 （5）若这是心肌细胞，最多的细胞器是[ 10 ] 。 （6）最新研究发现，如果去掉①中的某种蛋白，把该细胞置于10％的氯化钠溶液中，细胞形态没有变化，说明该蛋白质参与_____水_（物质）运输。在人体内，_抗利尿激素_（激素）通过促进该种蛋白质的功能，在维持体内的水平衡中起重要作用。 30.（14分）已知果蝇的黑身与灰身是一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）；长硬毛与短硬毛是另一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。现有两只亲代果蝇杂交，所得子代的表现型及其比例如下： 灰身长硬毛 灰身短硬毛 黑身长硬毛 黑身短硬毛 雌性 315 0 104 0 雄性 157 158 52 53 根据上面的结果，判断： ⑴果蝇的黑身与灰身这对相对性状中，显性性状是 灰 ，理由是 ______________3 1_______________________。如果你的判断正确，那么用上表中一个灰身雌果蝇与一个灰身雄果蝇杂交，理论上应出现什么结果？ ⑵ 果蝇短硬毛的遗传方式是 A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传 C．X染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传 如果给你提供长硬毛雌果蝇、长硬毛雄果蝇、短硬毛雌果蝇、短硬毛雄果蝇，你将如何对上述判断加以验证？（只要求写出你验证的遗传图解） ⑶ 写出产生表中果蝇的双亲的基因型