2015(生物)高三练习(基因突变及其他变异、从杂交育种到基因工程、细胞工程)素材.doc

高三生物习 基因突变及其他变异 从杂交育种到基因工程 细胞工程 一、单项选择题 1．下列关于基因突变的叙述中，正确的是 A．环境改变导致生物产生的适应性突变 B．由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高 C．基因突变在自然界的物种中广泛存在 D．自然状态下的突变是低频不定向的，而人工诱发的突变是高频定向的 2．5-BrU 5-溴尿嘧啶 既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T－A到G－C的替换 A．2次 B．3次 C．4次 D．5次 3．由于基因突变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基（位置）上发生了变化，已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG；天门冬氨酸的密码子为GAU或GAC；甲硫氨酸的密码子为AUG。根据已知条件，你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是 A．腺嘌呤脱氧核苷酸；天门冬氨酸 B．胸腺嘧啶脱氧核苷酸天门冬氨酸 C．胸腺嘧啶脱氧核苷酸；甲硫氨酸 D．腺嘌呤脱氧核苷酸；甲硫氨酸 4．棉花某基因上的一个脱氧核苷酸对发生了改变，不会出现的情况是 A．该基因转录出的mRNA上的部分密码子的排列顺序发生了改变 B．该基因控制合成的蛋白质的结构发生了改变 C．该细胞中tRNA的种类发生了改变 D．该基因控制合成的蛋白质的结构没有发生改变 5．下列有关基因重组的叙述中，正确的是 A．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离B．基因A因替换、增添或缺失部分碱基对而形成它的等位基因a属于基因重组C．四分体的非姐妹染色单体间的交叉互换可导致基因重组D．造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组 ．果蝇灰体对黄体为显性，相关基因E、e位于X染色体上。用X射线处理一只灰体雄蝇，然后将其与黄体雌蝇杂交，数千只子代 F1 中出现一只灰体雄蝇。检测发现，这只灰体雄蝇Y染色体上多了一段带有E基因的片段。下列判断不正确的是 A．亲代灰体雄蝇变异发生在胚胎时期 B．F1中灰体雄蝇的出现是染色体结构变异的结果C．实验结果说明突变具有低频性 D．F1灰体雄蝇与黄体雌蝇交配，后代雄蝇都是灰体 ．如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确的是 A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列 B．图示各基因间不会发生自由组合 C．染色体上含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变 D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变 8．右图是基因型为AAXBY的个体产生的一个异常精细胞，下列相关叙述中，正确的是 A．与该细胞来源相同的另3个精细胞的基因型分别为AY、aY、AB．该细胞中a基因可能来自基因突变，也可能来自基因重组C．该异常精细胞可能是由次级精母细胞分裂异常所产生的 D．①和②可能是同源染色体或姐妹染色单体分开后的染色体 9．下面描述的生物变异属于可遗传的变异且生物界各种生物都有可能产生的是 ①长在边际的玉米比田中心的玉米粗壮产量高②流感病毒有几百个变种，且新亚种不断产生③“R型活菌+加热杀死的S型菌”后代产生S型活菌④果蝇的白眼⑤豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒⑥人类的红绿色盲⑦人类的镰刀型细胞贫血症 A．分析异常基因的碱基种类以确定变异的类型 B．只有减数分裂过程中的基因突变才属于可遗传变异 C．在人群中随机抽样调查研究该病的遗传方式 D．范可尼贫血患者的基因结构一定发生了改变 12．图为两个家族的系谱图。一个家族中有早发家族型阿尔茨海默病患者，致病基因位于21号染色体上。另一个家族中有红绿色盲患者。21三体综合征患者比正常人多一条21号染色体。以下相关叙述不正确的是 A．早发家族型阿尔茨海默病是显性遗传病 B．I1和Ⅱ6都是杂合子 C．Ⅲ10 与 Ⅲ12 结婚，生育表现型正常孩子的概率为1/4 D．Ⅲ13 只患21三体综合征，染色体异常可能源于II8 减数分裂时同源染色体不分离 13．用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确的是： A．生长素处理获得的无子番茄的变异属于不可遗传的变异 B．无子番茄植株经植物组织培养后长出的植株仍结无子果实 C．三倍体西瓜无子的变异属于不可遗传的变异 D．无子番茄属于单倍体植物 14．现有小麦三个小麦品种：①高产、感病、②低产、抗病、③高产、晚熟，为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a．高产、抗病；b．高产、早熟；c．高产、抗旱。下述育种方法可行的是 1 利用①、③品种间杂交筛选获得a 2 对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b 3 a、b和c的培育均可采用诱变育种方