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【DOC】三角函数单元检测题A卷 成立的α在第______象限. A、一或二 B、二或三 C、三或四 D、一或四 2、α、β、γ均为锐角，、、，则α、β、γ的大小顺序为_________________. A、α＜β＜γ B、α＜γ＜β C、γ＜β＜α D、β＜γ＜α 3、若2α+β=π，则函数的值域为___________. A、 B、 C、 D、 4、已知α、β∈，且cosα+sinβ0，则___________. A、 B、 C、 D、 5、在ΔABC中，A=600, b=1. A、 B、 C、 D、 6、已知，则的值为__________ A、 B、 C、 D、1 7、使sinx≤cosx成立的x的一个变化区间是______________. A、 B、 C、 D、 8、将y=f(x)的图象上各点横坐标扩大到原来的2倍，纵坐标不变。然后再将图象向右平移，所得图象恰与重合，则f(x)= ___________. A、 B、 C、 D、 9、函数的图象的一个对称中心是____________. A、 B、 C、 D、 10、已知W∈R+，函数f(x)=2sin在上递增，则____________. A、 B、 C、 D、 11、若α、β是三角形的两个内角，且tanα·tanβ1,则这个三角形的形状是_______. A、等腰直角三角形 B、不等腰的直角三角形 C、锐角三角形 D、钝角三角形 12、在ΔABC中，AB是cos2Acos2B的____________条件. A、充分不必要 B、必要不充分 C、充分必要 D、既不充分又不必要 13、的值是________________. 14、的值为_________________. 15、已知sinθ、cosθ是方程的两根，则 ___________________. 16、tanα，tanβ是方程的两个根，且、，则α+β=______. 17、若函数的定义域为R，求实数a的取值范围. 18、求值： 19、已知tanα=3tanβ，且0，求α－β的最大值. 20、设定义域为R的奇函数y=f(x)是减函数，且当时， f(cos2θ+2msinθ)+f(-2m-2)0恒成立，求m的取值范围。 参考答案： 1、B 2、B 3、D 4、D 5、B 6、B 7、A 8、B 9、A 10、A 11、C 12、C 13、 14、 15、 16、 17、sin6X+cos6X+asinXcosX恒成立，即3sin2Xcos2X- asinXcosX-1≤0，令t=sin2X, 则3t2-2at-4≤0 在[-1，1]上恒成立，设f(t)= 3t2-2at-4， 则 即 ∴ 18、原式= 19、tan(α-β)= ∵0α－β，且y=tanX在（0，）内单调递增 ∴当3tanβ=cosβ,即tanβ=. 20、不等式可化为f（cos2θ+2msinθ）-f(-2m-2)=f(2m+2) ∴cos2θ+2msinθ2m+2, 即sin2θ-2msinθ+(2m+1)0 令t=sinθ,则0≤t≤1. 问题转化为g(t)=t2-2mt+2m+10在[0，1]上恒成立。 ∴ 解得：. 三 角 函 数 复 习 指 导 考核内容与要求 重点、难点及热点 重点：是在正确理解有关基本理论的基础上，熟习与三角函数有关的这个内在联系密切、推导线索明确知识网络。 难点：是三角函数与其他知识的综合应用，如三角函数的图像或单位圆中的三角函数线，能直观形象反映出函数的各种性质，是体现数形结合思想的重要内容，也是历年考试的重点。再如三角变换是体现等价转化思想的重要内容，是解决数学和相关学科以及实际问题的工具。近几年来高考试题中，一是考查三角函数的化简、求值及证明，二是把三角变换作为工具在综合题中考查，多为中低档难度的题，是我们高考的主要的得分点之一。 高考命题趋向 本部分内容历来为高考命题的热点，其分值约为20分，一般多是三或四小题，一个大题。小题主要考查三角函数的基本概念、图像性质及“和、差、倍”公式的运用。大题则着重考查y=Asin（ωx+φ）的图像和性质,试题大都来源于课本中的例题、习题的变形。因此复习时应”立足于课本，着眼于提高”。 四、学法指导 （?）、复习方法建议 由于本章“基础知识”部分主要在客观题中出现，因此复习这部分内容时，对一些题目在熟习常规解