外国语学院-《英语演讲艺术》教学大纲2013-8-24.docVIP

《英语演讲艺术》教学大纲 大纲说明 课程代码： 总学时：32 学时（讲课 18 学时，实验 14 学时） 总学分：2 学分 课程类别：艺术类 适用专业：全校所有学生 预修要求：具备较好的英语书面和口头表达能力 课程的性质、目的、任务：本课程向学生传授英语演讲的基本知识和演讲稿撰写技巧，通过对著名经典演讲词的学习鉴赏，了解英语演讲的目的、功能和修辞手段，通过对现代名人演讲词的赏析，了解当代演讲词的结构、风格和修辞特征；通过学习赏析和演讲实践，提高学生撰写演讲稿和进行即兴演讲的能力。目的是为了让学生了解英语演讲技巧及其发展的历史；从理论上与实践上提高学生在公共场合的英语演讲能力，使他们能够富有逻辑地、说服力地、艺术性地、策略性地、感人地、幽默地、流利地表达自己的观点，成功地说服听众；学会演讲稿的写作方法；学会利用现代技术进行演讲；通过分析中外名家的演讲，让学生了解演讲中的中西文化差异。了解 掌握---了解---熟悉---掌握---—经典礼仪演讲词 掌握---礼仪性即兴演讲实践 重点：礼仪性即兴演讲实践 难点：礼仪性即兴演讲实践 第七章 实用性演讲 （2）：求职面试演讲 学时：3学时 了解---掌握---32 考核方式与要求：学生考试成绩由两部分组成，即平时成绩和期末考试成绩。平时成绩占总成绩的30%，根据学生的出勤率、听课态度、课堂提问、回答问题、作业完成数量和质量而定；期末考试成绩占总成绩的70%。主要以口语考试的形式，重点考核学生的英语语应用能力。在英语演讲课程的后期阶段，可以根据学生的演讲水平，将考试形式由简单的英语对话转变为有准备的英语演讲，最后以即兴演讲的方式考核。主要考查学生运用语言和逻辑对所阐述观点进行分析、归纳、总结的灵活程度。 参考书目： 李娟文，游长江主编 《中国旅游地理》 东北财经大学出版社 2003年 庞规荃 《中国旅游地理》（第三版） 旅游教育出版社 2004年 McManus, Judith. How to Write Effective Speeches. 主编上海：上海译文出版社，2005年. Lucas, Stephen. The Art of Public Speaking. 北京：外语教学与研究出版社，2004年. 贺海涛. 《英语演讲策略与技巧》. 长沙：湖南文艺出版社，2000年. 李元授.《演讲学》. 南京：华中科技出版社，2003年. 祁寿华.《英语演讲艺术》. 上海：上海外语教育出版社，2005年. 石幼珊.《名人演说一百篇》. 北京：中国对外翻译出版公司，1987年. 王建华.《美国总统致世界名校大学生》. 南昌：江西人民出版社，2003年. 南京大学英语系.《我是英语演讲冠军》. 南京：南京大学出版社，2008年. 审核人： 参与讨论人：陶丹玉、张静、钱征宇、陈大为 执笔人：贺文照