技术学校2015学年度下学期哲学与人生期中考试.docVIP

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技术学校2015学年度下学期哲学与人生期中考试

莱芜市鲁中电力技术学校2015学年度下学期期中考试 (哲学与人生) 姓名 一、填空题(30×1.5 45分) 1、任何现象都从特定方面表现 ,任何本质都是通过 表现出来。 2、现象有 和 之分。 是从正面直接表现本质的现象。 3、辩证思维就是运用 的、 的、 的观点看待事物和思考问题。 4、 是一个民族的灵魂。科学的本质就是 。 5、21世纪的竞争,实际就是 和 的竞争,归根到底是具有 的 的竞争。 6、一个人的创新精神主要表现为: 、 、 、 。 7、 、 是科学创新的前提和基础。 、 是科学创新的基本要求。 8、个人活动与社会发展相互 、相互 又相互 。 9、人生目标就是人生 的表现。人生目标的确立和实现要符合 和 。 10、理想是人们对未来美好目标的 和 。理想源于 ,又高于 。 三、单项选择题。(10×2.0 20分) 1、“会看的看门道,不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是( )。 A?“现象”和“本质” B?“本质”?和“现象” C?“客观”和“主观” D?“主观”?和“客观” 2、理想实现的主观条件是( ) A、坚定的信念 B、顽强的意志 C、自觉的责任 D、以上答案都正确 3、下列对理想,对人生发展作用的说法错误的是( ) A、理想指引人生前进的方向 B、理想是人生的精神交往 C、理想对人生发展起阻碍作用 D、理想是人生进步的力量源泉 4、理想区别于幻想、空想的特点是( ) A、理想是个人对幻想、空想的改进 B、理想源于实践,具有实现可能,是对未来的向往和追求 C、理想是永恒的,幻想和空想可以随时间的变化而变化 D、知识渊博的人具有崇高的理想,空想和幻想则源于无知 5、人生目标对人的发展有哪些作用( ) ①鼓舞作用 ②约束作用 ③明确前进的方向,规划一个人的发展 ④鞭策作用 ⑤激发人的潜能 A、①③④ B、②④⑤ C、①②③ D、①②③④⑤ 6、人类社会发展的基本矛盾是( ) A、生产力和上层建筑的矛盾 B、生产关系和经济基础的矛盾 C、生产力和生产关系的矛盾 D、生产关系和上层建筑的矛盾 7、( )是人在社会存在和发展的基础 A、科学技术 B、文化知识 C、物质资料的生产 D、经济建设 8、理想的性质来划分有 ( ) 之分。 A、社会理想、道德理想 B、科学与非科学、崇高与庸俗 C、道德理想、职业理想 D、科学与非科学、社会理想 人们要正确的认识事物的本质和规律,必须培养科学的( ) A、行为习惯 B、思维方法 C、工作方法 D、认知态度 10、“知人知面不知心”主要告诫我们( ) A、知人知面就行了 B、一个人的外表容易认识 C、认识一个人的外表就可以了 D、不要轻信一个人的外表,要透过外表看本质 三、判 断 题 (8×1.0 8分) (1)理想的实现只需要具备主观条件,不需要具备客观条件 ( ) (2)个人理想包括生活理想,职业理想道德理想和政治理想 ( ) (3)社会主义社会是我们的最高理想 ( ) (4)判断人生目标的正误最重要的是看是否对个人有利 ( ) (5)“眼睛不一定为实”主要是因为经验有直接和间接之分 ( ) (6)“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则 是架在河上的桥梁”这句话说明,理想不是现实,二者是对立统一的。 ( ) (7)正确确立人生目标,不必完全投身于学习和实践中 ( ) (8)一个人的创新能力将决定他未来的发展前途 ( ) 二、简答题。(9分) 1、人类社会的发展规律是什么?(3分) 如何培养科学的思维方法?(6分) 二、材料分析(18分) 全国政协委员、中国残疾人联合会主席、中国作家协会全国委员会委员张海迪,5岁时因患脊髓血管瘤而造成高位截瘫,她因此没有进过学校。但她怀着一个美好的梦想,要做一个对社会有用的人。她从童年起开始以顽强的意志自学知识,先后自学了小学、中学、和大学的课程。1983年,她开始走上了文学创作的道路,先后出版了长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》、,散文《鸿雁快飞》,翻译作品《海边诊所》等多部著作。她的作品在社会上、在青年中引起了强烈的反响并多次获奖。她还做了大量的社会工作,经常去福利院、特教学校和残疾人家庭看望孤寡老人和残疾儿童。张海迪以自身的勇气证明着生命和理想的力量,正想她所说的“像所有矢志奋斗的人一样,我把艰苦的探寻本身作为真正的幸福” 结合材料说一说理想对个人的重要性(8分) 2、作为中职生应如何确立崇高的人生理想(10分) 1

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