量子力学习题课探究.ppt

* 在一个原子系统内，不可能有两个或两个以上的电子具有 相同的状态，亦即不可能具有完全相同的四个量子数。 a.泡利不相容原理 原子系统处于正常状态时，每个电子趋向占有最低的能级 b.能量最小原理 2）原子中的电子分布 可用（ n+0.7 l 的值确定能级的高低。 能级能量高低次序如下： * 基本问题1 热辐射问题 4. 氢原子中谱线波长、能级跃迁频率、电离能及定态能级的计算 2. 光电效应问题 3. 康普顿效应问题 5. 德布罗意波长的计算 6. 测不准关系的简单应用 * 1 定态薛定谔方程对一维问题的简单应用 基本问题2 一维无限深势阱薛定谔方程解的物理意义 谐振子的能量 隧道效应及扫描隧道显微镜 一维定态问题解所得结果的量子图象与经典图像区别 2 四个量子数及其物理意义 4 电子自旋及施特恩-格拉赫实验 5 原子的电子壳层结构，泡利不相容原理，能量最低原理 3 量子力学中的算符 * 例1: 实验发现基态氢原子可吸收能量为12.75ev的光子. 1 试问氢原子吸收该光子后将被激发到哪个能级 2 受激发的氢原子向低能级跃迁时,可能发出哪几 条谱线? 定性画出能级图以及跃迁图. 3 在该能级上电子轨道半径，电离能是多少？ 4 与该能态对应的极限波长是多少？ * 例2. H2分子中原子的振动相当于一个谐振子，其劲度系数为 k 1.13×103N/m，质量是m 1.67×10-27kg。此分子的能量本征值（以eV为单位）多大？当此谐振子由某一激发态跃迁到相邻的下一激发态时，所放出的光子的能量和波长各是多少？ * 例3. 戴维孙-革末实验装置如图，自热阴极K发出的电子束经U 500伏的电势差加速后投射到某晶体上，在掠射角? 20?时，测得电流强度出现第二次极大值，试计算电子射线的德布罗意波长及晶体的晶格常数 电子质量9.11× 10-31kg 。 U * 例4. 粒子在一维无限深势井中运动,其波函数为 计算动量和动能的平均值。 * 例5：证明：一个质量m的粒子在边长为a的正立方盒子内运动时，它的最小可能能量（零点能）为 * 例6. （1）试证明：一个粒子的康普顿波长与其德布罗意波长 之比为 式中 Eo 和 E 分别为粒子的静能和运动粒子的总量。 （2）试问：当电子的动能为何值时，它的德布罗意波长等于它的康普顿波长？ * 统一答疑安排 时间： 28号全天（8:30-11:00，13:30-16:00） 29号上午（8:30-11:00） 地点： 致知楼31 祝福大家期末好运、大学好运、人生好运！ * *  量子力学习题课 ——早期量子论 * 基本概念 1. 单色辐出度： 2. 辐出度： 3. 德布罗意波： 单位时间内从热力学温度为T的物体单位表面积发出的波长在λ附近单位波长范围内的电磁波的能量，用Mλ T 表示。 单位时间内从热力学温度为T的物体单位表面辐射的各波长电磁波的能量总和。 与实物粒子相联系的波，又称为物质波或概率波 4. 黑体： 任何温度下对任何波长的光的吸收比恒等于1的物体 * 1. 斯特藩-玻尔兹曼定律： 黑体） 2. 维恩位移定律： 辐出度峰值对应波长 3. 普朗克公式及普朗克能量子假说： 基本规律 一. 黑体辐射基本规律 * 二. 光电效应 光子的波粒二象性 金属中电子的逸出功 红限频率（截止频率） 光电效应的爱因斯坦方程 光子 截止电势差 截止电压 * 三. 康普顿效应 1.波长改变量与散射物质无关 物理本质：入射光子与自由电子的完全弹性碰撞 能量守恒： 动量守恒： 式中康普顿波长：? c h /m0 c 0.0024 nm. 2.原子量较小的物质康普顿效应明显 推导过程要清晰！ * 四. 玻尔的氢原子理论 3）轨道角动量量子化假设 2）跃迁条件 1.玻尔的量子理论 1）定态假设 2.玻尔的氢原子理论结果 玻尔半径 基态能量 * 4.记住几个重要的结论 证明汞原子吸收电子的能量是不连续的实验是弗兰克-赫兹实验 玻尔氢原子理论的成功之处提出定态假设和能级跃迁决定辐射频率，是现代量子力学的重要概念 3.氢原子谱线 * 五. 德布罗意物质波假设 2. 德布罗意关系式： 1. 德布罗意假设： 实物粒子具有波粒二象性 3. 德布罗意波的统计解释： 在某处德布罗意波的强度与粒子在该处附近出现的概率成正比 * 六. 不确定性关系 粒子位置和动量之间的不确定关系： 物理意义: 1 微观粒子位置和动量不可能同时精确测定 2 微观粒子不可能静止─零点能的存在 3 给出了宏观物理与微观物理的分界线─ h 粒子能量和时间之间的不确定关系： * 量子力学习题课 ——量子力学 * 一.量子力学基本原理之一——波函数 微观粒子的运动状