历史-宿迁中学205-2016学年高二上学期第二次调研测试历史试题.docVIP

江苏省宿迁中学2015-2016学年度高二年级第二次调研测试 历史试卷（必修） 试卷满分（100分）考试时间（75分钟） 第Ⅰ卷（选择题、判断题 共70分） 一、选择题：本大题共30小题，每题2分，共60分。下列各题中只有一个备选项符合题目要求。答案必须填涂到答题卡上。 1. 《诗经》曰:“周虽旧邦,其命维新。”关于周朝的“维新”,以下说法错误的是 A. 建立比较完备的宗法制 B. 实行等级森严的分封制 C. 确立尊卑分明的礼乐制 D. 创立权力至上的皇帝制 2. 下图为西周世系略图,它透露出的历史信息不包括 A. 世代为官 B. 血缘维系 C. 贵族分封 D. 中央集权 3. 汉朝实行的察举制度,有各种名目,有的叫孝廉,有的叫茂才异等 才学出众 ,有的叫贤良方正,有的叫孝悌力田 孝父母,爱兄弟,勤恳种田 。由此可见,察举制度选官的主要标准是 A. 品行、才学 B. 家庭背景 C. 个人声望 D. 考试成绩 4. 《全球通史》载:公元前127年时,皇帝下了一道法令,规定嫡长子只能继承封地的一半,余下的封地给其他子弟,于是,封地不断缩小,其重要性不断下降。据此判断,当时地方行政制度是 A. 分封制 B. 郡县制 C. 郡国并行制 D. 行省制 5. 宋 范公偁在《过庭录》中载:“吴人孙山,滑稽才子也。赴举他郡,乡人托以子偕往。乡人子失意,山缀榜,先归。乡人问其子得失,山曰:‘解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外。’”孙山等上榜是通过 A. 承荫世袭 B. 立功受赏 C. 乡人举荐 D. 科举考试 6. “（明朝）洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的,他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职责是 A. 行使军权 B. 审核政令 C. 协理奏章 D. 跪受笔录 7.中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。下列表述准确的是 A. 西汉通过削弱诸侯王势力分化相权 B. 唐代通过三省六部制削弱相权 C. 元代设立行省制度来分割丞相的财权 D. 清通过设军机处削弱相权 8. 有人说“南京是一座饱经沧桑的城市,见证了中国近代史的起点和终点,是中国近代历史的缩影。”下列文献能够见证“起点”历史的是 A. 《南京条约》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《资政新篇》 D. 《中华民国临时约法》 9. 台湾人民痛心疾首“若午夜暴闻轰雷,惊骇无人色,奔走相告,聚哭于市中,夜以继日,哭声达于四野”。与这一现象有关的历史事件是 A. 《南京条约》 B. 《北京条约》C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 10. “上谕以永禁设或入与诸国 即列强 仇敌之会,违者皆斩。”该项规定出自 A. 《南京条约》 B. 《北京条约》C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 11. 《全球通史》中说:“在中国历史上有过三次大革命,第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年……”其中第二次“大革命” A. 冲击了封建思想的统治地位 B. 改变了中国的社会性质 C. 推翻了封建君主专制政体 D. 提高了中国的国际地位 12. 右图是某一历史事件的路线图。这一历史事件是 A. 太平天国运动 B. 北伐战争 C. 红军长征 D. 渡江战役 13. 歌曲是一个时代的缩影,“歌能证史”,以下都是在中国新民主主义革命时期传唱甚广的歌曲。下列按歌词内容反映的时间先后顺序排列正确的是 ①《十送红军》:一送 里格 红军, 介支个 下了山,秋雨 里格 绵绵, 介支个 秋风寒　 ②《国民革命歌》:打倒列强,打倒列强!除军阀,除军阀!努力国民革命,努力国民革命!齐奋斗,齐奋斗　 ③《解放区的天》:解放区的天是晴朗的天,解放区的人民好喜欢　 ④《毕业歌》:同学们,大家起来,担负起天下的兴亡!听吧,满耳是大众的嗟伤!看吧,一年年国土的沦丧 A. ②①③④ B.②①④③ C.①②④③ D. ①③②④ 14. 所示的战略示意图反映了 A．国民革命军打到长江流域B. 正面战场中的徐州会战 C. 解放战争中的战略决战 D. 渡江战役解放南京的历史 15. 近代中国革命历经艰险,一度走在失败的边缘。（2015年）八十年前的一次会议在很大程度上挽救了中国革命。这次会议 A. 确定党的中心工作是组织工人阶级,领导工人运动 B. 确立开展土地革命和武装反抗国民党反动统治总方针 C. 事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导 D. 确立毛泽东思想为中国共产党指导思想并写入党章 16. 下列所示两幅形势图反映了近代前期中国人民反抗斗争的变化趋势是 A. 从侧重反帝到侧重反封建 B. 从长江流域到黄河流域 C.