第三节生态系统的物质循环(用).pptVIP

辨图要点： 1、碳循环中，只有生产者与无机环境之间的传递是相互的，其他各成分之间的传递都是单向的。 2、生产者、消费者和分解者则指向无机环境（传递），而生产者指向消费者和分解者（传递） 。 3、消费者指向分解者（传递）。 例2、下列有关生态系统的物质循环的叙述中，不正确的是（　　）。 ?A．所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素 ?B．所说的生态系统是地球上最大的生态系统 ?C．所说的循环是指物质在生物和无机环境之间反复出现、循环流动 ?D．物质在循环过程中不断递减 生物富集 是指环境中的一些污染物（如重金属、化学农药），通过食物链在生物体内大量积聚的过程。 因为这些污染物一般具有化学性质稳定而不易分解、在生物体内积累而不易排出等特点，所以，生物富集作用随着食物链的延长而不断加强。（营养级越高，有毒物质的积累就越多。） * * * * * DDT又叫滴滴涕，化学名为双对氯苯基三氯乙烷。中文名称从英文缩写DDT而来，为白色晶体，不溶于水，溶于煤油，可制成乳剂，是有效的杀虫剂。为20世纪上半叶防止农业病虫害，减轻疟疾伤寒等蚊蝇传播的疾病危害起到了不小的作用。 在上个世纪60年代科学家们发现滴滴涕在环境中非常难降解，并可在动物脂肪内蓄积，甚至在南极企鹅的血液中也检测出滴滴涕。 2008年05月 新华社专电　美国研究人员9日说，在全球大部分国家禁用杀虫剂ＤＤＴ数十年后，南极阿德利企鹅体内仍检测出这种有毒物质，且含量多年来始终不降。 施用农药DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是在远离施药地区的南极动物企鹅体内也发现了DDT，此现象说明了什么？南极动物体内为何会出现DDT？ 全球性 生物富集 1．自主学习，相互交流： 请从教材P101图5-11碳循环模式中思考：1）碳如何进入生物体内的？ 2)碳在生物体内的存在形式是什么？ 3)碳在生物体之间传递途径？4) 碳进入大气的途径？5)碳在无机环境与生物群落之间的循环形式是什么？6)碳循环有哪些特点? 1、碳在无机环境中以什么形式存在？如何进入生物体内的？碳在生物体内的存在形式？碳在生物体之间传递途径？ 2、碳进入大气的途径？碳在无机环境与生物群落之间的循环形式？碳循环的特点? 3、用箭头表示 右图四者的关系. 无 机 环 境（CO2） 生产者 消费者 分解者 CO2、碳酸盐 CO2 光合作用、化能合成作用 有机物 食物链 全球性、反复循环 练习： 例1.下图是自然界碳循环的简图，图中的A、B、C 、D各代表在生态系统各成分中何种成分？ C为生产者，B为分解者，A为消费者， D无机环境 C D B A C D A B C D B A 大气CO2库 化石燃料 呼吸作用 消费者 食物链 碳的固定量 = 碳的返回量 燃烧 生产者 光合作用 碳 循 环 的 图 解 试用图解表示碳循环 分解者 2．自主学习，相互交流： 阅读教材P101页思考：1）什么是生态系统的物质循环？2)物质循环中的“物质”指的是 什么? 3)物质循环中的“循环”是指在什么之间? 4)物质循环中的循环的范围是什么？5)物质循环特点是什么? 二．物质循环的概念 组成生物体的　　　　　　　　　　等基本元素，在　 　　　和　　　 　 之间往返循环利用的过程，这就是生态系统的物质循环，又称为生物地球化学循环。 C、H、O、N、P、S 生物群落 无机环境 1、“物质”指的是 ？ 2、“循环”是指在 往返出现？ 3、循环的范围是？ 4、物质循环特点？ 元素 最大的生态系统——生物圈 具有全球性，反复利用 无机环境 生物群落 练习： D 温室效应的控制不只是某一个国家的事情，为此1997年12月11日联合国在日本东京有关温室气体的排放签署了《京都议定书》，这基于物质循环具有_______的特点。 例3.下图是一幅1989年世界环境日主题的宣传画 全球性 3.提出问题，小组讨论： 1）什么是温室效应？2）引起温室气体的什么？3）大气中CO2增多的原因？3）您认为温室效应的危害?4）您认为通过哪些措施可以解决温室效应？ 1）什么是温室效应？ 温室效应：是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。 自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加 2）温室气体？ 极地冰川加速融化