2012年五星评估评分细则.docVIP

山西省中等职业教育管理星级学校评估 三级指标评分细则 （评委使用，不印发） 二○一二年十二月 山西省中等职业教育管理星级学校评估评分细则 1—学校行政管理 三级指标 评分标准 1-1-1 领导班子领导班子健全分工合理、职责明确0.3分 1、班子成员配备齐全，专业、年龄结构合理。 0.1分 2、领导分工合理，党政分工明确。 0.1分 3、岗位职责明确，有校领导值班制度。 0.1分 查看领导干部任命文件（原件），查看岗位职责及相关制度 校长、教学副校长具有本科及以上学历、高级职称，校长任职以来参加过省级及以上培训。 0.2分 办学指导思想明确、端正，办学理念先进，办学行为规范，有学校发展规划0.5分 团结协作、开拓创新、求真务实、群众满意度90%。 1分计分公式：（群众满意度-60%）/30%× 山西省中等职业教育管理星级学校评估评分细则 1—学校行政管理 三级指标 评分标准 1-1-2 中层干部中层干部选拔、任用、管理制度和考核机制健全0.3分 中层干部年龄结构合理0.2分 中层干部均有专科以上学历科以上学历0.5分每有一人学历不达标扣0.1，扣完0.5分为止。 山西省中等职业教育管理星级学校评估评分细则 1—学校行政管理 三级指标 评分标准 1-2-1 规章 制度建设有学校章程0.2分 各项管理制度健全汇编成册0.8分 山西省中等职业教育管理星级学校评估评分细则 1—学校行政管理 三级指标 评分标准 1-3-1 管理运行体制 机构设置合理， 各机构分工合理、职责明确 1、各机构分工合理，实现学校工作全覆盖，无真空环节。 0.1分 2、各机构职责明确，人员岗位职责明确。 0.1分 3、机构团结协作、运行良好，工作高效，无推逶扯皮。 0.1分 查看各机构岗位职责资料，了解运行情况。 山西省中等职业教育管理星级学校评估评分细则 1—学校行政管理 三级指标 评分标准 1-3-2 管理手段 实现管理工作信息化0.5分 山西省中等职业教育管理星级学校评估评分细则 1—学校行政管理 三级指标 评分标准 1-3-3 档案管理有专职档案员0.1分 档案管理达到省一级得0.分； 档案资料保存完善，归档及时，取用方便0.5分 山西省中等职业教育管理星级学校评估评分细则 1—学校行政管理 三级指标 评分标准 1-4-1 民主按期召开职工代表大会，0.5分 实行校务、党务公开0.5分 山西省中等职业教育管理星级学校评估评分细则 1—学校行政管理 三级指标 评分标准 1-4-2 廉政建设建立党风廉政和反腐败教育工作制度0.2分 廉 在各项办学活动中未发生违规违纪0.5分 教职工无违法违纪0.3分 山西省中等职业教育管理星级学校评估评分细则 2—教职工管理 三级指标 评分标准 2-1-1 人事管理制度教师职务聘管理、职工考勤管理、职工进修培管理、教职工考核管理岗位绩效考核制度健全分 山西省中等职业教育管理星级学校评估评分细则 2—教职工管理 三级指标 评分标准 2-2-1 专任教师×2.5； 编制内职工人数 人，编制外聘用职工人数 人。 编制内专任教师 人，编制外聘用教师 人。 查看教职工名册，人事统计年度报表，专任教师信息汇总表，外聘教师聘用合同 师生比达1:20。 0.5分 计分公式：（师生比-1/40）×20； 1:15～1:20 0.5分 1：20（不含）～1：25 0.3分 1：25（不含）～1：30 0.1分 1：30以上不得分 专任教师名册，在册学历教育学生名册 中高级职称教师占专任教师比例达70%。 0.5分×2.5， （为本校连续服务两年以上的教师可视为专任教师）； 教师具有中高级职称资格，因指标限制，由学校内部聘用者，算为中高级职称教师。 专任教师名册，职称聘任文件 或职称证书原件 教师业务档案管理规范