幼儿园二00九年春期教育教学工作总结.docVIP

幼儿园二00九年春期教育教学工作总结.doc

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幼儿园二00九年春期教育教学工作总结

幼儿园二00九年春期教育教学工作总结本学期以来,我园坚持以“办人民满意的幼儿园”为目标,以《纲要》、《指南》为指导,以师幼发展为根本,以优质保教为中心,以科学管理为保障,认真落实教体局下达的目标任务,规范与发展并举,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,形成了“团结、求实、奉献、创新”的良好园风和幼儿园,家庭、社会三结合的教育网络,圆满完成了各项工作任务,现将一学期来的工作总结如下: ??? 一、抓基础设施建设,营造良好的育人环境 ??? 一是加大资金投入,配备和补充了活动设施。投入1.7万多元改装了卫生间水暖设施,粉刷了墙壁;投资3千多元配置了幼儿活动大厅内会议桌10个;投资6千余元,添置配备了教学活动游戏器材和今年“六一”节目道具服装,补充了ECD项目资源活动中心的图书和玩具。 ??? 二是以设施建设、环境美化为目标,班班开辟了家园联系专栏,幼儿作业展示台,设置了游戏区角。结合季节特征和幼儿年龄特点,进行了室内外环境布置,做到了内容健康、画面新颖、富有启发性和教育性。教师自己动手绘制了以“兴趣是老师,游戏是课堂”为主题的墙壁画6幅,开辟公示栏、宣传栏、黑板报四块,制作春季传染病流行病预防知识及安全知识宣传板2块,同时增添了盆花品种,在花坛中种植了各色鲜花,为幼儿营造了良好的学习生活环境,使幼儿园的整体环境有了明显变化。 ??? 三是充分利用幼儿园的每块阵地坚持园务、教务公开,共公开6期,黑板报12期,设立教师监督岗,教务后勤公开栏,实行了“卫生流动红旗”和“先进班集体”合二为一的周评比制度,及时征订了党报党刊和各类业务杂志,并督促教师经常学习,发挥其指导作用。 ??? 二、抓教职工队伍管理,努力提升办园质量 ??? 1、重视师德建设和思想政治学习,并与实际工作相联系。积极组织教师开展政治学习,师德规范学习和法律、安全、师德建设等方面的测试。采取集中学习与自学相结合的方法,运用理论研讨与互相交流相结合的方式,每人整理学习笔记5000字以上,撰写心得体会2篇,开展了师德师风专题研讨和“我最满意的好老师”?评选活动,经考核师德合格率达100%。通过定时间、定内容、抓督促检查等措施,使教职工进一步明确了努力方向,激发了工作热情。 ??? 2、层层落实,狠抓管理,促进幼教工作整体发展。一是创新工作思路,优化内部管理,使幼儿园管理更加规范。进一步完善了目标管理责任制,做到了分工明确,责任到人,既有总体目标规划,又有分工职责,开校有计划,中途有检查,学期结束有总结,一级抓一级,层层抓落实。二是认真落实了园务公开制度,通过家长投诉箱,园务公开栏,家长开放日等方法和途径,对政务、教务、财务、幼儿报名收费、伙食费收支等工作的政策依据、办事程序、办理结果、纪律要求以及教职工及家长关注的热点问题及时公开,主动接受社会和家长的监督,并通过向家长发放问卷调查表,教师意见测评表,了解家长的心态和教师的服务质量,并将家长的意见和建议进行归纳整理,及时反馈给当事人并要求写出整改措施张贴在家园联系专栏内,供更多的教师和家长阅读、借鉴,真正把家长的满意、不满意作为衡量各项工作的一个重要标准来抓,使园务公开工作落到了实处。营造了“人人讲诚信,处处讲诚信”的良好氛围,增强了服务意识,优化了工作作风,提高了家长的满意率,收到了良好的效果。? ??? 3、加强教师继续教育培训,全面提高教职工的整体素质。在不影响正常教学秩序的情况下,利用休息时间,组织教职工参加微机、普通话、琴法、绘画、手工、舞蹈、新教法和学历达标培训,帮助教职工掌握扎实宽厚的基础知识和专业技能。在全县第二届利用废旧物品自制幼儿玩教具展评与推广应用活动中,我园教师参赛的作品获二等奖1个,三等奖2个和先进集体奖。在6月份教师专业知识考试中全园教师合格率达100%。至目前,我园教师的教学基本功、学科基本功和普通话测试合格率均达100%,教师微机二级合格率达100%,教师全部参加了高一级学历进修,同时加大了青年教师的培养力度,采取定目标,压担子、交任务、定向包培、结对帮扶,拜师带教等行之有效的措施,取得了良好的效果,为实施素质教育奠定了坚实的基础。 ??? 4、开展工会活动,凝聚了团队精神。健全了工会组织,周密计划,经常活动,充分发挥了工会的职能作用。工作中注重全体教职工的团队精神的树立,主张以人为本的管理,提出关心人、理解人、尊重人,把人的作用放在首位,在抓工作的同时深入联系群众,了解群众生活中的切身利益和家庭问题,把把群众的“急、难、苦、需”装在心里,园内重大决策出台前先充分调查,掌握大家的心态、想法,领导拿出方案时,容易被群众接收,从而在参与中增强了主人翁意识,使之在不同岗位中发挥优势。每月会定期召开全园职工会议,打破以往一尘不变的工作模式,利用座谈、案例分析、职工畅谈等方式,对工作进行不断

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