心理学专业函授(业)本科教学大纲目录.docVIP

PAGE PAGE 1心理学专业函授（业余）本科教学大纲目录 TOC \o 1-1 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc207637643 《基础心理学》教学大纲 1 HYPERLINK \l _Toc207637644 《现代教育学》教学大纲 5 HYPERLINK \l _Toc207637645 《心理统计与测量》教学大纲 11 HYPERLINK \l _Toc207637646 《人体解剖生理学》教学大纲 17 HYPERLINK \l _Toc207637647 《社会心理学》教学大纲 23 HYPERLINK \l _Toc207637648 《实验心理学》教学大纲 27 HYPERLINK \l _Toc207637649 《教育心理学》教学大纲 31 HYPERLINK \l _Toc207637650 《思维发展心理学》教学大纲 35 HYPERLINK \l _Toc207637651 《认知心理学》教学大纲 40 HYPERLINK \l _Toc207637652 《心理学史》教学大纲 44 HYPERLINK \l _Toc207637653 《心理咨询》教学大纲 49 HYPERLINK \l _Toc207637654 《学校卫生学》教学大纲 52《学校管理心理学》 HYPERLINK \l _Toc207637655 教学大纲 56《人格心理学》 HYPERLINK \l _Toc207637656 教学大纲 60《能力心理学》 HYPERLINK \l _Toc207637657 教学大纲 63《基础心理学》教学大纲一、课程类别 专业必修课二、教学目的系统地理解和掌握心理学基本概念、基础知识和基本理论，建立基础心理学的知识结构，为学习教育学和各科教学论奠定基础。理解心理学知识与现实生活的关系，学会用心理学知识理解和分析心理现象，加深对教育现象和教育规律的认识，树立科学合理的教育观念。了解各种心理学理论和研究成果，学会用心理学的理论知识分析各种心理现象。三、开课对象 心理学专业函授（业余）本科四、学时分配 总学时：132其中面授：33学时 实验： 学时 自学：99学时五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第一章 心理学的研究对象与方法（面授3学时、自学9学时） 教学内容： 1.1 心理学是研究心理现象的科学 1.2 心理学的任务 1.3 如何研究心理学 教学任务： 理解心理学究竟研究什么。什么是心理学？探讨心理学的任务，既研究心理学的理论和实践意义；最后掌握心理学的主要研究方法。教学重点和难点：心理的结构和心理学的研究方法。第二章 心理的神经生理机制（面授3学时、自学9学时） 教学内容： 2.1 神经系统的进化 2.2 神经元和神经系统 2.3 脑功能的各种学说 教学任务： 了解神经系统的进化过程；神经系统的结构；掌握关于脑功能的各种学说。教学重点和难点：神经系统的结构与脑功能的各种学说。第三章 感觉（面授3学时、自学9学时） 教学内容： 3.1 感觉的一般概念 3.2 视觉与听觉 3.3 其他感觉 教学任务： 掌握关于感觉的一般概念，理解视觉与听觉的生理机制和基本现象；理解其他的感觉。教学重点和难点：视觉与听觉的生理机制和基本现象。第四章 知觉（面授3学时、自学9学时） 教学内容： 4.1 知觉的一般概念 4.2 知觉的特性与种类 4.3 错觉 教学任务： 掌握关于感觉的一般概念；熟悉知觉的特性；理解几种重要的知觉，掌握关于错觉的概念和种类。教学重点和难点：知觉的特性，错觉的概念和种类。第五章 意识和注意（面授3学时、自学9学时） 教学内容： 5.1 意识的一般问题 5.2 意识的不同状态 5.3 注意 教学任务： 熟悉意识的概念与特性，区分几种不同的意识状态；掌握注意的概念、种类与认知-神经机制。教学重点和难点：意识的不同状态，注意的种类和关于注意的认知理论。第六章 记忆（面授3学时、自学9学时） 教学内容： 6.1 记忆的一般概念 6.2 记忆的神经生理机制 6.3 几种不同的记忆 教学任务： 熟悉记忆的一般概念；了解记忆的神经生理机制；掌握感觉记忆、短时记忆、长时记忆的概念和特点。教学重点和难点：对不同类型记忆的区分；感觉记忆、短时记忆、长时记忆的概念和特点。第七章 思维和语言（面授3学时、自学9学时） 教学内容： 7.1 思维的一般概念