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必读!!!高考英语形填空技巧
本文由冰下21点贡献
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NO.1 高考英语完形填空技巧
英语的完型填空练习,是综合性地检查学生阅读理解能力与运用能力的一种 形式。国内的各类英语考试几乎都有完型填空练习。作为英语能力测试的基本题 型,这种题型有较高的区分度,学生做此类练习往往失分较多,使得学生普遍有望 而生畏的感觉。既然它几乎是各类英语考试种必考的常规题型,我们只有正视它 把这类题目考好。那么,究竟怎样才能做好完型填空呢?一、前期准备近几年, 英语高考中的完型填空题已基本不考纯粹的语法题,而是测试学生对词汇在特定 语境中含义的理解、词的用法、习惯短语及句型的掌握、以及全篇文章的把握与 理解。同时考查上下文的通顺连贯、逻辑推理、英美国家风俗习惯与文化背景等 知识。对此,我们必须在平时进行大量的阅读,积累语言知识,打下扎实的英语语 言基础,厚积薄发。这样做练习时,才会有似曾相识之感。二、应试对策传播者 曹杨二中英语教研组长肖心为 1、通读全文,了解大概首先将全文快速阅读一遍 (如较难,看不懂,须再看一遍),对文章内容有一个粗略的了解。因为根据格式塔 的心理学理论,我们在处理文字信息时,不需要听到或看到全部的信息内容,而是 根据部分信息,就能理解文章信息大意。这就是编制完型填空的理论依据。 2、抓关键词,启迪思维在对全文有一个基本了解后,第二步要着手选词填 空。选词的诀窍是找出关键词,使上下文能合理、通顺。近几年试题中的完型填 空的四个选项的设置都有很强的干扰性,语法上都几乎正确,但从词义上或上下 文中唯有一项为最佳选择。这时选词主要依据是上下文中提供的信息。有时要选 的正好是关键词。那么我们还是根据该词所处的特定的语言环境,仔细推敲,就不 难选出正确的词。 3、难词斟酌,二次完成近来的高考试题的完型填空的第一句不设空,就是为 了提供学生一个背景或情景,便于学生读懂全文。但学生在第一遍填词过程中, 经常会遇到一些词怎么思索也分辨不出,似乎都可以,这时切不可胡乱选一个词, 因为选错一个词会影响后面一大片。 我们不妨就暂时空一下,继续往下做,也许后面有提示,即使没有任何提示或 线索,我们也不急。在全文有把握并填好后,再读第二遍,因为全文已基本填好, 提供信息会更多,原来模棱两可的词往往会迎刃而解。三、后期积累在每次做好 完型填空后,有一项很重要的积累工作。即把已做好的完型填空原来做错部分仔 细研究,认真思考:为什么这一空我选错了,把上下文再读一遍,找出原因,是文章 没有看懂,还是这个短语不认识,若是句子结构复杂而没有看懂,那么就把这个句 子记在笔记本上;若是短语或习惯用法不知道,也把这些记在笔记本上。通过做练 习学到一些东西,丰富自己的语言知识,水平就会越来越高。反之,做了练习,不做 笔记,没有积累,就跟没做差不多。
NO.2 高考英语完形填空技巧
完形填空是一种综合性的阅读测验,目的是对学生进行语言知识水平和运用语言 知识实际能力的考查。其特点是篇幅小、起点高、容量大,具有较大的难度。所 以同学们必须要具备一定的快速阅读能力,在理解整篇文章故事情节、篇章结构 的基础上,依据上下文提供的信息,运用所学的词汇、句型和有关语法,推断出 正确合理的答案。下面具体谈谈解题技巧和方法。 一、重视首句的开篇启示作用 sss“完形填空”所采用的短文一般不给标题,考生无法借助标题推知全文大 意,但短文的首句通常是一个未被“掏空”的完整句子,这便是我们探索短文全 貌的“窗口”。考生应努力抓住首句或首段文句的提示意义,判断出文章的体 裁,迅速推测全文的大意乃至主题。这样才会感到思路通畅,从而跨出正确解题 的第一步。因此,我们决不能忽视首句的提示作用。 二、通读全文,快速了解全文大意 ssss 每当遇到这种题型 有些学生习惯于边读边填空 或者干脆把文后 A 、 B 、 , , C 、 D 四个选项纳入短文空格一起“诵读”,急于求成。然而欲速则不达,结 果往往是“只见树木,不见森林”。正确的做法是:依据守句给出的提示,通过 逻辑思维,捕捉文中关键词语的语义信息,借助连词以及具有连词作用的副词、 代词、关系词、介词及插入语,跳过一个又一个空格,尽快把全文通读一至三遍, 快速掌握全文大意。这样才完全有可能使整篇短文形成明晰的意义轮廓。 三、先易后难,瞻前顾后 sss 在掌握文章大意后,先做最有把握最熟悉的题目。在没有弄懂第一个空所在 句子的意义时,切忌慌着去做。这是因为在提供的选择中,往往有一定的迷惑性, 一旦思路误入歧途,就可能出现连锁反应,导致一连串的错选。因此,在遵循忠 于全文大意和主题的条件下,通过上下文联系展开逻辑推理。这样答案随着理解 的深入自然地从脑海里涌现出来
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