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数控设备应用与维护专业及专业群 建设项目建设方案 一、建设基础 （一）行业背景 沈阳素有“共和国装备部”之称，全国装备产品共216，沈阳生产172，占70%以上机、沈鼓、沈飞为代表沈阳装备制造业企业，在、透平机械、核主泵、盾构机等关键领域创造了300多个共和国第一，已制造出100个能够站在世界前沿的主导产品沈阳机床中高档卧式加工中心龙门五面加工中心成批量出口到欧美等发达国家和地区，经济型数控机床大批量销往世界各地2006年1.5万台，同比增长39%，国内市场%份额沈鼓集团百万吨乙烯用压缩机达到世界先进水平销售和利税连续4年在全国同行业排名居第二位北方重工打破了这一项目被国际巨头垄断30年的格局。 统计表明沈阳400家工业企业中用数控机床的00家，生产数控机床和数控系统的20余家，缺口3000人。按照沈阳“十一五”人才行动计划，高级工以上技能人才在技术工人构成比例由前的4.83%到20%，年需培训6000人。1999年以来沈阳快速增长，再过2~3年大批数控机床将陆续进入老化和整机故障多发期，届时沈阳机床行业每年将需要高素质维修维护售后技术400~500人。沈西工业走廊和沈北新区陆续开工建设的机床、模具、汽车、液密等工业园中近500家三年内约需3500人。目前，辽宁省高职院校中仅有我院开设“数控设备应用与维护专业”专业开办以来毕业1091人、就业率95%以上，毕业生90%以上分布在沈阳机床、沈阳鼓风机等装备制造业企业。 数控数控的调试维对满意率98%以上。“数控技术应用领域缺人才培养培训”建设中央财政重点支持级示范专业。 1．学生情况 数控专业在校556人第一志愿平均上线率17%、报到率95%以上就业率95%以上在参加的各级各项职业技能竞赛中有60多人次获奖，在全国数控大赛中获优胜奖。2．师资情况 现有教师25人，其中10名兼职教师是来自沈阳机床等企业技术。专任教师中具有企业经历的人，“双师”素质教师人副高以上2%，研究生11人，全国机械职业教育教学专业建设委员会委员人，辽宁省高等职业教育数控类专业建设委员会委员1人在全国数控大赛和沈阳市比赛中第。 编著科技丛书本，主编教材本，省级以上刊物发表论文30余篇，完成科技攻关项目2个，获国家专利2个。 3．实训基地情况 校内基地：学院投资建台数控普通车床44台普通机床84台的生产性实训，有标准钳工工位136个的钳工实训室有数控车床和数控铣床10台的数控系统维修（考核）实训室配有高性能计算机170台、安装PRO/E、CAXA-ME、SolidWork正版软件480套的实训室配有高性能计算机160台、安装VNUC正版软件10套的数控机床实训室校外基地：在沈阳机床、沈阳鼓风机、重集团等家企业建立了稳定的校外顶岗实习基地，每年为数控专业学生提供1940人月顶岗实习。 4．课程建设沈阳机床建成《数控车床操作与加工实训》级精品课1门《数控加工技术》、《机械制图》院级精品课2门。1．培养目标 培养具有与未来装备制造业数控岗位相适应能力具有较强实践技能和一定的技术水平，“精操作、能编程、知工艺、会维修、懂管理”在生产一线从事数控设备、维护、管理的人才。学习期间必须获得数控机床操作高级工或数控工艺员证书，以及社会公益服务证书、企业经历证书学生科技社团证书。服务向数控机床操作维护数控机床质量检验车间现场技术管理1．以应用技术服务于企业专教师王嘉良研制的水力自闭蝶阀获国家专利，产品替代了进口产品，为沈阳蝶阀厂创利润150万元提供30多个就业岗位。企业引进教师董月红为沈阳东基集团设计的炮弹自动填药生产线的液压自动控制系统已经完成，生产线正在安装调试之中。 专业带头人李超专利技术2006年沈阳奥拓福公司00万元。 ．技能鉴定起步早、服务面向广2000年至今开展的制图员、数控工艺员（车/铣）、数控车床工等职业技能鉴定人数突破7000人次。为铁岭农业职业技术学院、青海省工业学校等院校培养骨干教师0余人。 （1）沈阳机床、沈阳鼓风机知名专家数控专业教学指导委员会定期召开会议，为专业建设出谋划策，指引专业教学改革方向，审定人才培养方案。 主编讲义本，编著科技丛书本，主编国家规划教材本。数控加工是沈阳机床集团定点在学院“332”人才培养总体框架下，校企合作“3个1”能力提升人才培养模式的课程体系建设核心课程门级精品课建教学团队使数控人才培养模式训基地建设建设等方面同类高职院校起辐射作用。1．人才培养模式改革 在学院“332”人才培养总体框架下，1年、1年、1年的“3个1”能力提升人才培养模式，2．课程建设确定的岗位群核心能力具体要求课程体系核心课程门教材2本，开发与核心课程建设相适应立体化网络教学平台带动辐射专业的课程改革发挥核心课程作用，课程建设水平3．实习实训条