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2009年毕业班综合测试 语文参考答案 第一部分 积累与运用（共34分） 一、（6小题，19分） 1、D（A、觑qù B、垣 yuán C、孺rú） 2、A恪——格 B奇——奇C漠——-膜 3、A（形容色彩缤纷的景象，油菜花只有黄花） 4、A、（B、语序不当：中国是世界文物流失最严重的国家之一 C、不合逻辑：花都人民一直对……关注D、一面与两面搭配不当） （前四小题每题3分） 5、（3分）①大部分学生不经常参加课外体育锻炼，女生比率高于男生。（1分） ②要重视学生平时的体育锻炼，真正做到全面提高青少年身体素质，以达到体育中考的目的。（能提出符合表格内容的想法即可，2分） 6、①（2分）例：希望不仅给人动力，还给人信心，给人快乐。②（2分）例：多读书、乐读书、会读书、读好书/感受文字之美，尽享读书之乐/与经典同行，为生命阅读/千古文章书卷里，百代书香人品中 二、（2小题，15分） 7、 1 （六题任选四题作答，全答只按前4空给分，共4分） ①直挂云帆济沧海②落花时节又逢君③惟吾德馨 ④但愿人长久⑤采菊东篱下⑥在乎山水之间也 （2） 3分，每小题1分 ① A F ② C D ③ B E （3） 每空1分，本题有3分为附加分，加分后第7题累计不超过10分 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹 “报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”李贺 8、（5分，每小题1分）（1）用（2）战胜（3）通“返”，返回（4）亲人（5）思想感情 第二部分 阅读与鉴赏（共56分） 三、（4小题，16分） 9、（3分）B 10、（1）邹忌又照镜子看看自己，更觉得远远不如。（“弗”1分，“甚”1分） 2 满一年之后，即使想进谏，也没有什么好说的了。（“期”1分，“虽”1分） 11、因为齐国有邹忌这样有自知之明，有勇气，说话讲究技巧，敢于进谏，善于进谏的忠臣；有齐威王这样胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵愿望的英明君主，所以齐国能“战胜于朝廷”。（邹忌作用1分、齐王作用2分） 12、（1）（每格1分）初春 早春 枯藤、西风 （2）（甲、乙各2分） 甲：描绘生机勃勃的早春景物，抒发诗人喜悦的思想感情。 乙：渲染秋风萧瑟的晚秋黄昏，烘托词人浓重的乡愁。 四、（9小题，40分） 13、（3分）B（通过阅读不难发现这篇说明文的说明对象为人类的手，最大程度地反映说明对象的选项为B项，因此B项为正确答案） 14、（3分）D（从第三段“手相不只是江湖术士的花言巧语，科学也对此深感兴趣。研究表明，手指，特别是食指和无名指的长度，与人体的健康有关联”可知，A项不能从文中推出；B项属于强拉因果,文中只提到“左撇子的无名指通常比食指长”但并没有说左撇子易得心脏疾病或孤僻症，C项将语句含义扩大化，文中说“研究发现，大脑在说话时会变得活跃的那一部分，在做手势时同样也会活跃起来”但并没有说这两种活跃是一致的。由文章尾句可知D项为正确答案） 15、（3分）A 16、（1）（5分，第①点1分，②③点每点2分） 每类传记的特点： ①使人钦佩，畏惧而不能产生怜爱的反省 ②用高妙的艺术性，拉开了与读者的距离。或：作品艺术高妙，但不能打动人的心灵（或缺乏打动人的力量） ③使读者交感融会并直接参与活的人生。也并不缺乏艺术性。或：依靠艺术的威力叫读者经由作品直接地去关心参与活的人生（意近即可） （2）（2分）“枕着他们休息一会”的含义是：把名人传记作为生活的消遣品 。 17、 6分，每点2分 示例：特点①：慈祥智慧。 依据：初次见面，拉着我的手说话，幽默的话语驱散了我的紧张。特点②：生活俭朴，不讲享受。依据：冰心不屑于“豪华”，冰心的书房很简朴，家里的陈设也极简单，。特点③：关怀后辈。依据：赠我《冰心文集》，并在扉页上为我题写了一句话：“说真话就是好文章。”特点④：关注社会民生。依据：谈到老百姓深恶痛绝的腐败，她感到很忧虑。 （其它答案，只要言之成理即可） 18、（4分）指的是冰心慈祥亲切、正直诚实的品质，冰心的智慧和思想，不会随她的生命结束而消失，而是将永远留在人们心中，照暖人们的心，成为人类永远的精神财富。（要答出“不熄”和“暖灯”两方面的含义，意近即可） 19、（4分）这句话指出当前社会上腐败现象较严重，很多人过分追求金钱地位，追求物质享受，从中看出冰心对当前不良的社会风气的忧虑。 20、（1）（3分）我忘不了我和她的那一次会面。 （2）（3分）篇末点明了题目“不熄的暖灯”的含义，并照应开头，总结全文。 21、（1）（2分）她的那些洋溢着大爱心的优美文字。 （2）（2分）C 第三部分 写作（60分） 22、评分标准： 广州市中考“作文分项分等评分表” 项目 一等 二等 三等 四等 内容 （25分） 2