2008高考-完形填空专题复习.ppt

五.英语完形填空解题步骤 通读全文，统揽全局。 逐句分析，确定选项。 通盘理解，上下一致。 复读全文，核对答案。 一、通读全文，掌握大意 1、抓住文章首尾句 完形填空一般不给出标题，这就使得掌握文章中心思想的难度加大，但是按一般的规律，开篇首句有的甚至是头两句、三句、往往是完整句，不设计空格。因此，首句或前几句就成了了解全文中心的窗口，它们可帮助我们判断文章的题材和体裁，为推测文章的大意提供重要信息 He has been called the “missing link”. Half-man, half-beast. He is supposed to live in the highest mountain in the world-Mount Everest. （NMET2001） 全文讲述的可能是一种生活在大山里的一种特殊的动物（half-man, half-beast），它可能是失踪了的（原始人与现代人）的一种联系 . 联想到：这一失踪了的“联系物”可能又被发现。同样，有些文章的尾句，往往也是对全文的小结和概括，即使留有空格，也可为我们把握大意提供帮助 2、快速阅读全文，粗略理解大意 不要忙于动手做题目，应先通读全文，以使对文章内容有个整体了解。这是一个很重要的步骤，切勿错误地认为可有可无。有的学生在答题时，或是为了节省时间，或是由于不良的习惯，在未通读前就边阅读边填空，结果还未填完，就发现前面出错了，与下文不符，然后又回头重做，这样不仅没节省时间，反而浪费时间，还会影响思路和情绪. 二、紧扣主题，认真答题 在全文的通读基础上，应紧扣主题，纵观上下文，从两个大的方面综合地全面地考虑。 一是语言知识方面，二是非语言知识方面。 语言知识主要指的是：语法、习惯用法、词的搭配、短语的意义、近义词的辨析等。 非语言知识指的是：文章的前后逻辑关系，人物的一般心理、生活常识以及事件发展的一般规律等。 三、复核全文，验证答案 短文完形之后，应再次对全文进行复读，认真检查一遍，看所选答案是否能使全文贯通，情节、推理等是否符合情理。若遇到不通之处，应该从句子结构和意义两个角度来仔细权衡，加以纠正。对于个别仍然拿不准的答案，应当相信自己的语感，坚持第一次的选择。 总之，做完形填空要冷静、谨慎，切忌草率行事。要充分发挥所学知识，善于利用文中信息，瞻前顾后，放眼全篇，方可取得优异成绩。 六、完型填空题的解题技巧。 1. 充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。 1 Travelling _______, today becomes yesterday; travelling west it is tomorrow. A. south B. east C. north D. west 这是两个句式相同的并列句，可以根据第二句来确定第一句的内容。yesterday 与tomorrow 相对，所填的词应与west 相对，因此答案是B。 2 Many old people dont have good _______. They cant watch TV, but they can listen to music or news over the radio. A. hearing B. health C. eyesight D. time 句中与cant watch TV 信息有关的词是eyesight, 因此答案是C。 3 Mrs ONeill asked _______ questions, and she didnt scold us either. A. no B. certain C. many D. more and 是一个并列连词；either 为副词，用在否定句或否定词后加强语势，由此可以确定所填的词也应是一个否定意义的词，因此答案是A。 4 ① the wallet, found in the street, be put into a pocket ② turned over to the policeman? Should the extra change received at the store be forgotten or returned? ① A. Should B. Must C. Would D. Need ② A. and B. or C. then D. but 这两个句子句式完全相同，很容易在第二句中找到第一句所缺的词，答案分别为Should 和or。 2. 注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。