2017届高考历史第一轮复习练习5.docVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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2017届高考历史第一轮复习练习5.doc

1. 2016·广东江门质检 中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉,这种博弈中两者的权力达到了平衡。下列皇帝彻底打破了这一规则的是 A.秦始皇 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明太祖 解析 结合史实可知,秦朝、唐朝、宋朝都设立丞相帮助皇帝处理国家政事,但也采取不同方式限制和削弱相权,以加强皇权,体现出“这种博弈中D项符合题意。 答案 D 2. 2015·浙江东阳二模 “品”是我国古代官吏的级别,分一到九品。在隋唐时期六部最高长官是正三品,到了明代提升为正二品。这直接原因是因为明代 A.官员晋升相对容易 B.中枢机构设置调整 C.科举选拔趋向严格 D.中央集权不断强化 解析 材料无法体现官员晋升相对容易,故A项错误;依据材料“在隋唐时期六部最高长官是正三品,到了明代提升为正二品”信息可知,明朝初年对中枢机构的设置进行调整,即废丞相,由皇帝亲自掌管六部,直接管理国家大事,故B项正确;材料没有涉及科举选拔趋向严格,故C项错误;材料未涉及中央与地方的关系,故D项错误。 答案 B 3. 2016·山东菏泽质检 下表所列内容为中国古代某行政机关的职权特点。据此推 1.形成时期长,而且始终没有取得法定的地位,始终不是中央一级正式的行政机构 2.与皇权矛盾重重,又始终屈服在皇权的重压下 3.与六部经常互争雄长,矛盾重重 4.受制于司礼监太监

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